中大新华学院院长王庭槐:立足学生 尊重个体 用心做教育

01.07.2016  15:26

  中新网东莞7月1日电 (刘英)中山大学新华学院(以下简称学院)院长、国家万人计划首批教学名师王庭槐教授兢兢业业耕耘教育一线34载。他认为,教育的本质“在于开发人的心智,挖掘和推动人的潜能发展,培养‘人’良好的个性、心理品质和健全的人格,包括兴趣爱好、审美情趣和追求真理、热爱生命、崇尚科学的良知和习惯,培养学生自主学习和研究性学习的能力,激发每一位学生的智慧和潜能,让他们对未来的学习、生活、工作充满梦想,并具有实现梦想所必备的知识和能力储备”。这也是中大新华人的教育理想。

  秉承让教育回归本质的理念,由中山大学与广东东宝集团联合举办的学院已走过了十年风华,走出了独立学院办学的“新天地”。目前,学院一校两区,横跨穗莞两市,在校生超1.8万人。设有“经管、医药、理工、文法、艺术”五大学科专业群,共39个专业。

  开天窗、接地气,优化人才培养方案

  一般高校里,学生基本都是按课程表上课的。而新华在研究国际国内同类标杆专业核心课程的基础上,结合自己的教育特点,初步制定出每门课的教学大纲,并把课程表拿出来,让学生、教师、督导“挑刺”。经反复推敲、修订,才拿出最终的专业人才培养方案。

  “开天窗”就是走出去,看国内外同类专业发展情况,通过借鉴学习提升发展水平。学院一方面积极开展国际教育合作,引进国外优质教育资源;“接地气”则是要落地生根,培养社会需要的实用型人才。谈到办教育,王庭槐深有体会,“做教育是件良心活,得用心,还得办出自己的特色。因为每一名学生都是独特存在的个体,我们在尊重个体的前提下去关注、关心、关爱他们的全面发展,帮助他们成长为拥有‘幸福人生态度、完整美好人格’的健康的人”。

  为了给学生和家长一个良心的教育品质,学院设立了中大新华人都知道的“新华家规”第一课、第一天、第一周、第一月的“四个一”教学工作。“四个一”教学工作要求以全新的教风、学风、校风和作风来迎接开学日,各系主任在开学日亲自深入课堂检查教学情况。王庭槐认为,新学期良好的开端,有助于形成优秀的教学规范和教学传统。

  学院还引进多方资源,创办一批“熊猫牌”专业,其中听力与言语康复作为我国第二所成立听力与言语科学系的高校。

  谈及以培养学生创新精神、创业意识、创造能力为目标的“逸仙新华班”,王庭槐说:“这大概就是‘私人订制’教学的先行实践,来探索真正意义上的因材施教。”该班配有班级导师、专业导师和专长导师,甚至每一位学生都拥有一个“私人定制”的课程表。在这里,学生可享受到新华学院独有的“四段式教学法”,即“教师精讲、个体自习、小组学习和实践、成果分享”四阶段。

  该学院针对2016级新生学校设立了“新生奖学金”政策,根据高考总分及排位,前50名(文科前25名,理科前25名)可每人奖励2万元,同时总分超过重本线者再免四年学费。而且奖金将在新生入学后一次性发放。王庭槐对此说,这一政策已酝酿一段时间,主要以“关爱学生,以学生为中心”为出发点,通过加大投入来达到资助优秀学子完成学业,激励新华学子健康成长努力成才,有望吸纳更多省内外优秀生源报考的目的。

  毕业生质量深得社会认可,不愁就业

  既拥有开阔的视野,更掌握有熟练技能操作水平的新华毕业生自然成为“万人迷”。据《武书连中国独立学院本科毕业生质量排行榜》,该院毕业生质量2013年居全国第10、广东省第2,2014年居全国第18、广东省第3,2015年居全国第14、广东省第3,2016年居全国第15、广东省第3。学生于国际国内竞赛频露头角,两次获得“两岸四地大学生会计与商业管理案例竞赛”总冠军等百余项奖项。

  生物医学工程系的吴中天是今年的毕业生,已被加拿大Fanshawecollege录取攻读研究生。他把今日的成绩归功于学院独特的培养模式。在大学四年期间,他踊跃参加社会实践,先后赴西班牙、土耳其、韩国等国家及地区采访、游学。

  创新复合、应用型人才是新华的培养目标。为此,学院在教学过程“四个环节”:课堂环节、实践环节、考试环节、毕业论文(设计)环节中严格规范,提出可落地的实实在在措施。

  目前,在传统班级之上,学院开设有“四班两院”,除了“逸仙新华班”,还有探索“加料”(创业)培养创新创业人才的“新华创业班”;“订单式”培养人才的“跨境电商班”、“新华京苗班”,前者对接东莞在跨境电商方面的人才需求,后者则是为京东定向培养人才;以及校企共建的中大新华赛意学院、中大新华华为信息与网络技术学院,以产学研融合推动教育模式创新。

  “今年我们提出‘学术强校,质量立校,特色兴校,开放办校’,因此同时推出‘六大人才计划’,以项目组团队,以科研建学科。”王庭槐表示,“六大人才计划”包括双百计划、博士导研计划、海外导师导研导教计划、校外导师导研导教计划、“双师型”导师计划以及督导倍增计划,通过提升教师学术水平,从而带动学院的教育质量。“有好的学术,才有好的质量。”王庭槐表示,未来五年,学院将主抓“学术强校”,通过“六大人才计划”,把学院建成初具规模的现代化大学。(完)