如水中倒影，似镜里花枝！卓燕君左笔反字书法师生作品东莞开展

12月8日下午，“传承中华文化瑰宝——卓燕君左笔反字书法师生作品展”在东莞理工学院城市学院图书馆一楼举办，活动由中国国际科技促进会青少年创新教育工作委员会、东莞理工学院城市学院图书信息中心联合主办，科促会青少年创新教育工作委员会左笔反书研发应用中心承办的。据了解，这是全国首次全部以“左笔反字书法”为参展作品的书法展，共展出了卓燕君老师和她学生的55幅作品，其中学生作品14幅，学生年龄为8至11岁，这些作品曾入选了东莞市文化馆举办的“2018东莞市文化志愿者书画作品展”。展览时间从12月8日—21日。

下午，卓老师的学生们现场为大学师生展示左笔反字书法并赠送作品，深受喜爱！大学生们对这一传统文化充满好奇，展会的书法作品也吸引他们流连驻足观看。

“左笔反字”，顾名思义就是用左手执笔写反字，又称“反左书”或“左笔镜体”。从我国传统的汉字书法中演变而来，具有传统书法的用笔美、结构美和章法美等特点。但书写方式从正变反，字形也随之反过来，似水中倒影、镜里花枝，给人以新奇的艺术感受。

作为历代书法领域的一个支脉，“左笔反体字”其实早在汉代就已有记载。因为独特的书写方式和创作难度，左笔反字在传统书法界属于小众支脉，作品也愈加稀缺。但在少数爱好者的坚持和努力下，一直以涓涓细流之方式，传承着这种濒临失传的中华文化瑰宝。

近年来，随着传统文化逐渐被重视，书法、国学、民俗等优秀中华文化被重新认识和发扬，而左笔反字因为独特的艺术魅力，也逐渐被各界关注。

据左笔反字研发应用中心主任徐隆浩介绍，本次在城市学院图书馆举办左笔反字书法展活动，是为了让城院的学生更深地了解中华民族传统文化，让大学生近距离了解、体验左笔反字书法的独特魅力，鼓励学生将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，培养特长，增强自身的竞争优势，营造校园书香氛围。

左笔反字是中华书法文化的瑰宝

“左笔反字是中国书法文化的瑰宝，只是很多人不了解，我们有责任尽自己的绵薄之力，进行推广应用，传承发展。” 卓燕君认为，因为独特的书写方式，左笔反字能有效启示人的逆向思维逻辑，锻炼心手合一的境界，同时也是“书法艺术”的传承和“艺术书法”的创新。

卓燕君老师介绍，各种机缘巧合下，她在中国书法界多位前辈的悉心指导下学习了左笔反书，并结合左笔反字“新、奇、巧、美、难”的特点（即：书写方式的创新；迥异于惯性思维、大众理解的稀奇；左手驾驭反写的灵巧；书法文化的艺术美；超越常规、逆向思维的难），融合了现代家庭教育理念，“孝道”为先，以营造“健康、快乐 、和谐、幸福”家庭为主题，以培育孩子好品格为根基，研发出一套“适合学生锻炼大脑，零基础入门，在学习中实现静能生慧、知行合一”的方法--左笔反字功能书法，在实际教学应用中取得了良好的效果，得到相关部门的高度重视及社会各界的认可。

今年4月，由“中国国际科技促进会青少年创新教育工作委员会”与“卓燕君左笔反字功能书法工作室”合作的“左笔反书研发应用中心”落地东莞，资深媒体人徐隆浩先生担任主任，卓燕君老师担任总教练，将在挖掘、整理和研究左笔反字书法文化内涵和艺术价值，培养左笔反字书法专业人才等方面，以更好地传承和发扬左笔反字书法，发挥现实作用，让更多人受益。

左笔反字练习者获全国性比赛奖项

左笔反字书法教学颠覆了传统的教学模式，有其独特的教学方式和方法，上课过程都按范站着写字，使学生的大脑得到全面锻炼。学生都是从零基础入门，到能完成一幅完整的作品，让孩子们看到了自身未被发掘的潜力，不仅需要高度的专注力，同时也增强了孩子的自信心。孩子们通过左笔反字的练习，不仅左手书法有了明显的进步，右手的字也跟着进步了，同时也带动了孩子其它方面的进步，比如在学校的学习、日常的行为等方面。

日前，左笔反字功能书法应邀参加由中国硬笔书法协会主办的“第三届全国书法、硬笔书法网络大赛”，共有10名学员的作品参赛，获得二等奖1名，三等奖6名，优秀奖3名。

左笔反字书法自2017年10月份开始招生，本次获奖的学生最长的只学了一年时间，最短的几个月，而且孩子们因为学校和各种补习，只能抽周末时间过来学习。按课时来说，每个孩子顶多也就上了40-60课时不等，取得这样的成绩着实令人惊喜。