最后一年广东卷“粤味”依然浓 命题风格向全国卷过渡

6日，考完第一科后同学们开心走出华南师范大学附中考场。南方日报记者 王辉 李细华 摄

明年，广东高考将采用全国卷。作为“广东卷”的告别礼，今年广东高考的试卷难度和题型都备受关注。有专家分析，今年广东高考语文卷在保留“粤味”的同时，命题风格正逐步向全国卷过渡。而往年“考哭一大片”的数学卷，今年题型依然“很广东”，大多数考生都反映考得顺手。

语文

保留传统“粤味” 难度与往年持平

6月7日上午11时30分，语文考试结束铃声一响，考生们三三两两走出考场。对于广东高考最后一次自主命题，考生们对今年语文卷评价不一。

考场外，有考生大呼棘手称“选择题很难”“作文完全摸不到头绪”。广铁一中考点一位女生抱怨题目难，做得不顺手。也有“学霸”表示和模拟考难度差不多，华附的周同学认为考题普通，“难度也适中，没有第一次模拟考难”。

不少受访学生和专家表示，今年的广东高考语文卷，在保留传统“粤味”的同时，正逐步向全国统一命题过渡。

卓越教育高中部副校长梁晓珺分析，2015年广东高考语文卷无论从板块结构、题型设计还是考点考查、能力要求等方面看，与去年的广东卷完全一致，保留了较多的广东元素，“难度与往年相比也相对持平，让人倍感踏实。”她表示，今年的试题选材贴近生活，“打车软件禁烟手势语”进入试题，非常亲切。

卓越教育高中部校长梁锦文也指出，作为自主命题的最后一年，今年广东的语文卷还增加了一点全国卷的味道。他认为，今年全国卷的适用省份将由15个省增至18个省，明年还将进一步提升至25个省，“意味着全国卷需要肩负更大程度的‘公平性’，不论城市还是农村的考生都能表达出自我观点”。

梁锦文表示，比如对比2014年和2015年的广东作文题就可以发现，科技的成分大大降低，更加侧重人性以及对自然的感知，与全国卷“审美”旨趣更为贴近。“这是自主命题向全国统一命题的过渡信号。”他还表示，今年的稳定预示着明年将会出现与全国卷统一的巨变，提醒下届考生备战2016年高考时要特别注意。

数学

理数压轴题难 文数难易度适中

“总体没有超出考试大纲。”数学科目刚结束，不少考生纷纷表示。学而思高考研究中心教研员倪洋认为，今年的理科数学卷较好地贯彻了考试大纲的要求，总体延续了广东卷的命题风格，试题充分源于教材而高于教材。

华附理科的陈同学考完数学后显得志得意满：“我觉得比平时模拟考要简单，考试题型和全国卷一样，基础题有所创新，难易度适中。”暨大附中的何同学也认为，今年数学题型和平时模拟考试差不多，做起来也比较容易，“只是个别题型略有难度”。

学而思高考研究中心教研员杨志表示，今年的理科数学卷整体难度和去年相比稍有下降。他分析称，今年数学卷的选择填空题（1—15题）的考查点均以基础题为主，中档题的比例稍有降低，创新类题目难度降低。解答题前3题（16—18题），难度基本和以往保持一致，最后3道题（19—21题）改变了以往数列、解析几何、导数的排列顺序，给考生造成一定困扰。倪洋认为今年理科数学对基础扎实的学生尤其有利。

而考生对文科数学的难易评价不一。华附文科的李同学表示，今年文科数学总体难易度适中。但也有不少考生认为这次的题型偏难。广州美术中学的邝同学表示，今年文科数学对于艺术特长生的自己来说有点难，“主要难在三角函数题型”。广铁一中文科生余同学则认为，前面的题型相对简单，但是最后两道关于圆锥曲线和导数的大题较有难度。

作文题传统而新颖 考生发挥空间大

专家学者纷纷“点赞”

专家评作文

“自然似乎很‘近’，又似乎很‘远’……”6月7日上午11时，广东高考作文题目出炉瞬间成了网络的热门头条。高考最后一年自主命题“广东卷”，作文题并未向全国卷靠拢，反而延续了近年高考的热门考点，让考生完成新材料作文。

部分考生表示这一题目“似曾相识”，写起来“得心应手”；也有考生大呼作文题有新意，抓住了信息时代人们远离自然的现实，警醒人们思考。不过也有少数考生表示作文材料“文艺得像诗歌”，直呼看不懂。南方日报记者7日采访了多位高考作文的权威专家，专家学者纷纷对今年广东的高考作文题“点赞”，认为今年的作文命题体现了高水平，依然很有“广东味儿”。作文题传统而新颖，给考生较大的发挥空间，重点考察学生的辩证思维能力。

华南师范大学文学院副院长、高考语文科评卷组副组长李金涛：

材料隐含对自然审美丰富内涵

华南师范大学文学院副院长李金涛指出，今年“广东卷”的作文延续往年，仍是新材料作文，“只给材料不作评判，只给观点，意义在于锻炼学生从材料提炼，这样较好地体现了新材料作文的特点”。他分析，今年的材料立足于信息时代，要求考生从不同的角度来切入人与自然的距离，考生可以就人与自然的不同认识和不同角度的感悟，展开对自然的审美与思考，从而揭示出“人”距离自然的“近”与“远”。

“人与自然是一个大主题，即传统又新颖，里面有着非常丰富和开拓的内涵和层面，这样给了考生以较大的自由和空间，既能让写作基础一般的有话可说，又能够让写作基础比较强的考生以较大的发挥和提升空间。”李金涛点评道。

李金涛认为，得高分的关键在于考生如何把自己的写作能力和生活经验相结合，并把人与自然的关系很好地展示，在阐释问题时具有完整性和周密性。“面对这一道题目，考生出现较大失误的可能性不太大。”他估计，该题目是近几年高考作文题里相对比较好把握的，“预计全省的作文平均分至少不会比往年低”。

华南师范大学附属中学高三语文备课组组长卢福东：

考察学生的辩证思维能力

“我认为，今年广东高考作文题保持了广东省高考作文的连续性和一贯性。”华师附中高三语文备课组组长卢福东分析，从2012年以来，连续4年以新材料作文的形式，“尽管这4年的作文形式不太一样，但一条红线贯穿始终，就是考察学生的辩证思维能力”。

由此，卢福东认为，今年的作文有三大特点：一是考察学生的理性思考、辩证思维；二是考察学生对生活及对自然的关注；三是体现材料作文的特点，即多角度。

卢福东分析，该题目至少可以分三个角度切入：一是感知自然的不同途径，远与近可以理解为学习的途径，“远”可以理解为一种间接的学习途径，如打开电视、电脑这种触手可及的新媒体，这些也是我们感知自然最近、最直接的途径；二是“远”可理解为深入实践，到大自然中深入感受；三是考生可以讲综合的角度，既要近，也要远；既要直接的，也要间接的；既要理论的，也要实践的。考生可以强调，作为学生，感知自然通常是从书本、媒介等间接的方式，正因为这个局限，我们要更加深入大自然，感知鸟语花香。

中山大学中文系教授董上德：

辩证看待现实和虚拟世界关系

中山大学中文系教授董上德认为，今年广东省的高考作文很有思辨性，以探讨自然“远”和“近”为题面，注重考察学生对当下生活的认知和辩证能力。他表示，广东明年高考将统一使用全国卷，今年的作文命题体现了高水平，“为‘广东卷’画上了完美的句号”。

董上德表示，题目中对自然“远”与“近”的探讨，其实反映了现实中许多年轻人的生存状态——越来越疏远现实世界，习惯于从网络虚拟世界中获取知识和信息。“过去人们能更多地接触现实世界，而现在随着网络日益发达，年轻一代基本实现足不出户知道天下事。”他认为这不可避免地割裂了年轻人和现实社会的联系。广东此次作文题目立意明确，通过“远”“近”之辩，让考生更多地结合个人实际经历，辩证看待两者之间的关系，并提出自己对生活的理解。董上德认为，现实和虚拟世界并非对立而是共存，进而构成一种张力，而人们就生活在这种张力之中。

董上德分析，此次作文题“可浅可深”，“估计一般的考生会分别列举在现实和虚拟时空得到什么好处，罗列出一些现象，并最终得出‘我们需要辩证地看这个问题’这样的结论。”他认为，题目的深度在于，考生能否从个性化故事入手，比如关照自己父辈过去的生活经历以及自身的现状，将现实和虚拟世界之间的辩证关系说清楚。

他还谈到，将这个问题上升到更高的哲理层次，讲的是有限的个人认知世界和无限的知识网络世界之间的关系，“认识这种关系，对于以后世界观、人生观的建立可能也会有很大的启发。”董上德表示，这个题目本身也是对教育改革的一种思考，“我们需要给学生们更多亲近自然、深入现实世界的机会”。

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