广东交通职业技术学院拉开“双创”教育大幕 培养创新性技术技能人才
4月18日下午，广东交通职业技术学院在图书馆学术报告厅举行“创新创业教育”专题讲座，张俊平院长、卢晓春副院长主讲，全体教师及相关职能部门人员参加。讲座由邓子胜副院长主持。
张俊平院长围绕“对创新创业教育的基本认识和推进对策措施”，从历史沿革、内涵与外延、若干关系、对策措施等方面深入浅出地作了阐述。张俊平院长强调，双创教育是高校教育教学改革的总抓手，也是高校教育教学改革的突破口。为此，双创教育要坚持问题导向，“看准了、扭住了”，要一张蓝图干到底，要“扎硬寨、打呆仗”，不求急功，但求实效，要有功成不必在我的胸怀，要有努力3～5年方有小成的长远打算。
卢晓春副院长做了题为“多元协同 系统推进创新创业教育”的讲座，在张俊平院长讲座基础上，阐述了推进创新创业教育的具体措施和工作要求。卢晓春副院长对学校“双创”教育的现状、问题及原因作了深入剖析，在此基础上提出构建“三纵”“双创”教育体系，明确了六项“双创”教育行动，并对近期学校拟开展的主要工作作了布置。
两个讲座紧密承接，系统、全面、深入地回答了什么是“双创”教育，如何开展“双创”教育，帮助使广大教职员工进一步厘清了对创新创业教育的基本认识，并澄清了长期以来存在的种种误区，启发了思想，统一了认识，全面开启了该校开展创新创业教育、培养创新性技术技能人才、提升人才培养质量的大幕。
2015年，国务院办公厅发布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号），明确了高校开展创新创业教育作为一项国家的战略举措。同年，广东省教育厅发布了《关于深化高校创新创业教育改革的若干意见》（粤教高[2015]16号），明确了我省开展创新创业教育的具体举措。基于此，广东交通职业技术学院积极回应国家战略和上级要求，全面开展创新创业教育改革，将创新创业的元素深度融入人才培养的每一个环节，使该校在培养创新性技术技能人才、提高办学质量方面迈出了关键一步。