我校青年学者周少娜在“SSCI教育研究领域”发文量及影响力表现突出

近日，由华南师范大学主办的“2017中外合作教育国际论坛”在南海校区举行。美国国家教育政策研究中心研究员 Gary Miron教授、美国西密歇根大学Dustin Anderson博士、澳大利亚维多利亚大学Gao Yuan博士，中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦、教育部教育发展研究中心专职研究员熊建辉博士、华南师范大学副校长吴坚、厦门大学中外合作办学研究中心主任林金辉教授及多所高校相关专家出席论坛并做主题发言。

会上，《世界一流大学与一流学科排名研究》暨《中国教育国际化发展报告》课题组负责人、教育部教育发展研究中心专职研究员熊建辉博士发布了课题组最新研究成果——《2017中国高师院校教育科研国际化进展报告》。该报告基于其领衔课题组的最新实证研究——《高师院校教育研究国际化进展、学术影响力和趋势——基于WOS数据库2013-2016年的文献计量学研究》。

报告提到我国内地高师院校2013-2016年SSCI教育研究发文量不断增加。（《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index, SSCI）是《科学引文索引》（Science Citation Index, SCI）的姊妹篇，作为国际性社会科学文献数据库，是衡量国际学术影响力的重要依据之一。）排名前十位的国内高校依次是北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、华南师范大学、华中师范大学、西南大学、首都师范大学、东北师范大学、南京师范大学和浙江师范大学；高师院校第一作者第一单位前十位中，华南师大位居第五（8篇）；高师院校第一作者第一单位一区发文量中，华南师大位居第三（3篇），排名高于教育部2012年教育学科评估排名。

该报告对教育研究领域的SSCI高产学者与学术影响力的统计中，我校物理与电信工程学院青年教师周少娜博士表现突出，入围高产名单。从第一作者第一单位的数量看来，周少娜以第一作者华南师大第一单位发表SSCI论文4篇，位居第二；根据国际学术影响力指标计算我国内地高师院校高产学者的学术影响力，周少娜排名第五，为我校教育研究国际化及在国内排名作出了重要贡献，也为我国本土教育研究成果向国际一流的转化，和加强我国在世界教育研究体系的学术话语权作出了努力。

（全文报道参见 http://www.sohu.com/a/140182458_508603 ）

周少娜2003年至2012年就读华南师范大学，完成本硕博学位，期间2010年9月-2011年11月赴美国俄亥俄州立大学联合培养博士学位，2013年入职物理与电信工程学院。研究领域为教师教育研究，教育技术研究和学生科学推理能力研究。注重实证研究，采用科学的分析方法研究教育问题，与国际接轨。同时也重视与国内外学者合作，如与香港教育学院杨友源教授，美国俄亥俄州立大学包雷教授，韩静博士，辛辛那提大学Koenig Kathleen以及华南师大肖化教授合作发表研究论文。