教学楼被拆后未搬迁 600名学生活动房上课3年
简易活动板房当学生教室，30多个老师集中在一个大教室办公。这并不是在乡下学校，而是在福州市中心的第十九中学。因为教学楼被鉴定为危房而拆除，新教学楼需要重新设计建设，但因拆迁问题新教学楼建设被搁置。虽然老师们已尽最大努力腾地方给学生，但仍有近600名学生只能在活动板房内上课。
后排学生 听到隔壁上课声
在化民营路上，透过栅栏围墙，十九中校园内操场西侧，三排蓝色简易活动板房特别醒目，里面传来琅琅读书声。
板房内有11间教室，供初二年级11个班级使用。活动板房之间的地板上还能看到原先篮球场的标线，初二年级(7)班的教室与篮球架的距离不过三四米远。
“最主要的问题是上课容易分心，因为噪音。”林同学说，活动板房隔音太差，外面上体育课同学的嘈杂声、附近工地打桩等噪音都能听到，有时还会盖过老师的上课声。为了同学们都能听清楚，老师只能使用耳麦扩音器上课。
但问题又来了，坐在最后一排的王同学说，自己和隔壁班讲台只隔一层板，常常被迫听隔壁班老师的上课声。一名陈姓老师无奈地说，没有扩音器上课，本班同学听不见，但扩音器的大音量又会影响到隔壁班级。
三十多个老师 挤一个办公室
因为教室不够，劳技、历史、美术等副科学科，同学们只能在原本教室上课，而这些学科又都是需要辅助教学器材的学科。“不少大型器材无法搬动”，教生物的陈老师告诉记者，比如生物课，很多标本都无法拿给学生们看了。
而这些教室，已经是老师们“挤牙膏”式地挤给学生们的。记者注意到，在一个面积一百多平方米的办公室内，办公桌紧挨着排成了一排，30多名老师挤在里面，除了办公桌与通道外，办公室里空间所剩无几。
一拆迁户不搬 延误新教学楼建设
而这种艰苦情况已经三年多了。
十九中校长林远达告诉记者，2011年，学校的二号教学楼原有24间教室，被鉴定为D级危房，拆除后，就加盖了这11间活动板房过渡。为了保证学生安全，学校每天都有老师巡逻检查活动板房的质量。而为了让学生上课能更舒适，活动板房内的每间教室都安装了两台空调。
“学生一年比一年多。”林远达回忆，2011年，初一年级招了15个班，一个班大约52人，当时，教室差不多够用。而2012年，初一年级就被迫扩招三个班，一共有近千人，学校缺少6间教室。而到了2013年，初一年级达到21个班，有1000多名学生。
“一家拆迁户一直不接受搬迁，才导致新教学楼建设延迟。”林远达说，政府各部门都很关心学校的教学楼建设，也一直在积极协调。
昨天下午，福州市教育局有关部门负责人表示，市政府和市委教育工委领导高度关注此事进展，新教学楼规划设计已基本确定，拟建七层，每层8间教室，计划工期一年。新楼建成使用后，活动板房将拆除，操场恢复使用。目前，将会继续加大与各相关方面的协调对接力度，尽快解决用地问题。
不少家长表示，希望拆迁户从大局考虑，从孩子们的上学条件考虑，积极配合相关部门，尽快完成拆迁，好让孩子们早日搬进新教室。(海峡都市报记者 江方方/文 张超晖/图)