吕文彬：啸吟山水赋诗词 重拾笔墨续文脉
本版图片均由首席记者 陈帆 摄
东莞时间网讯 啸吟山水赋诗词，这应该是目前吕文彬能想到的最惬意的生活方式吧。作为中学校长，又身兼多职，能偶尔涉足大自然，通过诗词抒发情感，调节一下生活节奏，滋润一下心灵，也是一种充电。
而作为知识分子，吕文彬从小在曾做过十多年私塾老先生的爷爷的严格要求下，打下了扎实的基本功，大学毕业后因为几首小诗词，被调到古代文学教研室，开始了7年的大学古代文学教学生活，也系统研究了传统文化，迎来了诗词创作的第一个高峰。
近年来，吕文彬又迎来诗词创作高峰，几乎两三日能写一首，并精选其间的300首，出版了诗词集《啸吟山水间》。因为在吕文彬看来，经历了百年失落的传统文化正逐渐迎来了复兴，而唐诗宋词是传统文化中最璀璨夺目的艺术高峰，它曾经是澎湃的两条河流，如今成了涓涓细水，甚至有出现断流的危险。吕文彬觉得应该有这个担当，尽自己的绵薄之力，将其传承下去。
感谢爷爷当年的“逼迫”
如今已年过五旬的吕文彬，回想起早年爷爷逼自己背古文、练书法的时光，颇为感慨：“现在想起来，真的很感谢爷爷，给我打下了很扎实的童子功。”
上个世纪60年代，吕文彬出生在美丽的婺源，那是徽商重地。徽商重视文教，推崇耕读传家，而新中国成立前当了10多年私塾老先生的爷爷，更是“固执”，即便是在上个世纪70年代那个特殊年代，依旧不为所动，坚持教授他当时被认为“毒草”的传统文化。“当时我学这个又烦又怕的，烦是学习过程非常枯燥，怕是担心老师批评。”吕文彬说。
因为扎实的文化功底，吕文彬16岁就考上了大学，20岁毕业后被分配到大学教现当代文学。当时他所在的大学古代文学的师资力量青黄不接，即便是最年轻的老师也已经56岁了，而年轻的老师却缺乏功底，因此就在学校领导焦头烂额时候，教务长和系主任偶然发现了吕文彬用繁体字写的古诗词，便将他从当代文学教研室调到了古代文学教研室。从那时候起，吕文彬开始了7年多的古代文学教学时光。
“那七年是我诗词创作的一个小高峰。”吕文彬笑着说，为了不误人子弟，他开始强迫自己从系统上，从整个体系上研究了中国传统文化，甚至基本读完了整个26史。“为了教学需要，我开始有意识创作诗词，拿去课堂做示范讲解。”
啸吟山水赋诗词
相对大学时期的诗词创作，如今年过半百的吕文彬不再侧重于咏史，也没有年轻时的“指点江山，激扬文字”的“愤青”模样，而是更加从容、淡泊了，对很多事情看得很开。吕文彬现在更多地啸吟山水且自乐，用周末或节假日的 旅游 ，以及吟咏山水来调节一下生活节奏，滋润一下心灵。
近两三年来，吕文彬几乎每两三天就能写一首古诗词，出现了其诗词创作的第二次高峰，如今已写了500多首，并精挑了300多首，集结出版了他的古诗词集《啸吟山水间》。从诗集的作品中可以窥见，吕文彬对“天人合一”的生活的向往。采访中他特意讲述了《过阿尔卑斯大峡谷》这首诗，朗诵后特别强调最后两句：“天人合一行大道，何日故乡似他乡？”
吕文彬在此一游时，看到了当地半山腰的人家，点缀在森林、草地、牛羊间，现代文明生活与自然融合得非常好，内心被触发了。“中国这样的山野人家也有，但大多在深山老林中，过于原始和神秘。”吕文彬说，他向往这种文明与生态融合的诗意栖息。
在诗集中，吕文彬还介绍了《水龙吟·在水一方》这首词，内容写的是东莞松山湖的美景。“在珠三角这样的发达城市群中，在有制造业之城的东莞，市委市政府能打造一个将人文与科技融为一体的宜居之地，这才是当代文明所应当过的一种生活方式。”吕文彬感慨地说。
希望将唐诗宋词传承下去
当记者问，“现在还写古诗词，在许多人看来是否有些不合时宜？”吕文彬并没有直接回答，而是端起功夫茶，呡了一小口，望着窗外缓缓说，“唐诗宋词是传统文化的两座高峰，传统文化经历了近一百年的失落，现在在慢慢回归，从现在起人们已经逐渐意识到它的重要性，在有意识地慢慢重视传统，这是一种文化气候。”
在吕文彬看来，中国的知识分子是有着很深的山水情怀，田园情结的，尤其像他这样从农村走出来，经历过或经历着城市生活的人，更倍加向往乡村简朴的生活。当然作为中学校长的吕文彬，还身兼多职，工作非常繁忙。他的这种向往，并不是消极避世，只是用山水和诗歌来放慢生活节奏、缓解压力、滋润心灵，并充充电。“文武之道，一张一弛。到大自然中看云卷云舒、花开花落，对自己是一种调剂，所谓啸吟山水赋诗词，就是这样的。”吕文彬笑着说。
“当然，之所以喜欢诗词，还跟自己的文化情结有关系。唐诗宋词是传统文化中最璀璨夺目的艺术高峰，它曾经是澎湃的两条河流，如今成了涓涓细水，甚至有出现断流的危险，我有这个文化基础，觉得应该有这个担当，尽自己的绵薄之力，将其传承下去。”吕文彬说，他并不祈求现代人都能吟诗作赋，但至少应该能欣赏得了。
“作为写作者，我希望能让现代人读到规范的古诗词，读到那些用规范古诗词的形式放映时代的生活，而不是躲进小楼成一统，只是迎风弄月。”吕文彬补充道。
