广州中学“文化味”越来越浓 如厕可赏世界名画
在天河省实附中，厕所里也挂上了世界名画。 广州日报记者骆昌威 摄
天河省实附中学生如厕可赏世界名画 广雅将文化长廊升级为书法长廊……
厕所好漂亮！天河省实附中的新生走进学校厕所，感受到这样的惊喜。原来，该校的厕所不仅干净整洁，还挂了许多复制的世界名画，“文艺范儿”十足。记者了解到，近年来，广州不少中学在扩校区、翻新校舍的同时，更加注重“文化味”的建设，让学生们在潜移默化中接受人文素质教育，最终培养出来的，不仅仅是“学霸”，更多的是谦谦君子和文艺青年。
文/记者刘晓星 实习生李思颖 通讯员张梅芳
学生作品也能被选中
达·芬奇的《蒙娜丽莎》、达维特的《拿破仑穿越阿尔卑斯山》、毕加索的《自画像》、约翰·埃·密莱德的《盲女》、列宾的《伊凡和他的儿子》……走进天河省实附中的洗手间，你会与这些世界名画的复制版不期而遇。
事实上，这一做法在天河省实附中已经延续了十年。该校常务副校长蔡鸷介绍，这一创意源于首任校长禤锦科。“禤校长有一个习惯，每到一个新地方，先去考察那里的洗手间。在他看来，细节决定成败，而洗手间这样的细节，最能体现一个地方的文明程度。”蔡鸷说，在筹建天河省实附中之初，禤锦科去了一趟台湾，考察当地学校，发现当地许多中小学的洗手间都非常干净，墙壁上挂着画，洗手台上还摆着学生们的插花作品。回到学校后，禤锦科借鉴了这一做法，并延续至今。
除了挂一些复制的世界名画，一些优秀的学生作品，也会被选中“出现”在洗手间。近年来，校方还在每个洗手间的洗手台上摆放两盆绿萝，一方面可以洁净空气，另一方面，也让厕所显得绿意盎然，生机勃勃。
据了解，学校在选择画作时，也有一些讲究，除了是大师作品外，还要注意男厕所里不能挂女性人体作品。大部分作品，新生都是不了解的，美术老师会发动学生上网探知。每个年级的洗手间都挂有不同的画，几年下来，学生们就能认识不少世界名画了。以后如果有机会看到真迹，他们也不会一头雾水。
“在大多数人的印象中，洗手间尤其是公用的洗手间是比较脏的，藏污纳垢，不够美好。我们挂这些画，就是要告诉学生，只要有心经营，在洗手间也能欣赏到美。”蔡鸷告诉记者，天河省实附中的洗手间多年来干净整洁，没有异味，除了保洁工作做得好外，与学生的如厕素质也很有关系。
“校方用心布置了厕所，学生能感受得到，很多细节他们会更加注意。在我们学校，很少有看到在厕所乱扔废纸的行为，便后冲水这种基本素质就更加不在话下了。我甚至还看到有男生在洗手后，发现洗手台上溅了水，自己拿出纸巾擦干净。学校希望培养出来的，不正是这样的学生吗？”蔡鸷说，学校的文化氛围、育人之道，不仅体现在教室里，分数上，师长所讲的各条道理中，更多的是和风细雨的潜移默化，让学生成为一个道德高尚、知礼有识，同时还有审美意趣的人。
最贵钢琴学生随便弹
到过英国伦敦的人，总是津津乐道于在火车站候车区域放置的钢琴。它们静静地立在角落，供人们弹奏。而在天河省实附中图书馆的一楼大堂，也有一台三角钢琴。该校副校长黄燕文介绍，这台钢琴购置于10年前，当时的价格为18000元，是学校里最贵的钢琴。值得一提的是，这台钢琴并非放在音乐室里供老师上课，而是被放置在了图书馆一楼大堂，让学生们在课余时间弹奏。
除此以外，学校有26间琴房，只要学生提出申请，便可以在课余时间使用。“现在会弹钢琴的学生太多了，我们是住宿学校，不希望孩子天天就是课室宿舍两点一线，死读书。所以尽可能提供条件，让他们即使在寄宿期间，也不要丢了自己的爱好与特长。”黄燕文说。
在家长黄女士看来，天河省实附中的孩子都非常有礼貌。在校园里，即使碰到他们完全不认识的人，也会停下，颔首喊一声“老师好”。女儿新入学时，黄女士送她进宿舍，楼道里碰见几个高年级的学生，他们侧身让路，点头致意。“每周返校日，特别是新学期开学，学校行政班子以及全部班主任都会在校门口列队，迎接走入校门的每一个孩子。”
学校注重“环境育人”
其实，不仅是天河省实附中，在广州许多中学，校园建设的“文化味”都越来越浓。广雅中学一直被誉为广州最美的中学校园之一，校园里的一花一草、一楼一设，都有来历、有讲究。有家长在博客中感叹：“在这样的氛围里浸泡着，即使啥也不学，也会泡出点文化来。”
新学期开学，广雅中学200米的文化长廊升级为“书法长廊”。100块传统木刻牌匾，上面展现的是智永禅师的《真草千字文》，廊内还增添了20张水写书法石桌，学生用毛笔蘸水在暗黑色的石桌上挥毫，水迹一干，桌子又恢复原样，便宜又环保。
广铁一中在校园内专门规划了休闲娱乐区，并在其中布置了实木棋盘书桌。上面有围棋、中国象棋、国际象棋的棋盘，供学生们闲时对弈。执信中学和华师附中的琴房均在课余时间开放给学生使用。在这些学霸涌现的学校，嗅不到高考“工厂味”，而是透着以生为本的“文化味”。
著名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，现在越来越多的学校已经意识到“环境育人”的重要性，因此更加重视人文氛围的营造。在教室、图书馆、实验室、卫生间里摆放文学作品、仿制的世界名画等，这些都是不需要花多少精力就可以做到的，各所学校都可以往这方面努力。