回归基础 讲究策略

　　备战高考·物理

　　受访名师：廖振亮（梅州市曾宪梓中学）

　　曾获梅州市优秀班主任、高考物理高分尖子奖、梅州市优秀教育工作者、邹锡昌高考优秀指导老师奖、梅州市第三届高中物理实验能力操作比赛指导教师奖等，论文《限流选大，分压选小？》、《伏安法测电阻的迁移》、《浅析多用电表电流的流向》获得省、市多个奖项。

　　立足高考考纲，掌握每个考点，查缺补漏；

　　抓住基础，加强训练，突破高分。

　　立足考纲，抓住基础，加强能力训练

　　高三冲刺阶段的复习，应该充分利用时间，研究高考考纲，分析高考试题特点，把握高考命题的趋势，坚持“抓住基础就抓住了高考”的基本原则谋划复习策略，提升各题型的答题效率和得分率，从而在高考中取得理想的成绩。

　　选择题 备考中，应立足考试大纲，认真分析近五年高考选择题的考点分布，切实掌握每一个考点。尽量不要用成套的原卷，应采用拼盘的方式编排题目，适当增加与社会生产、日常生活、新科技等有关的情景题，摒弃过难、过偏的题目。

　　实验题  独立操作实验，加深对实验原理的理解和记忆。应把实验作为一个专题进行复习，备考以考试大纲中的13个实验(包括演示实验)为依托，重点复习实验目的、原理、步骤、器材、数据记录和处理、实验误差分析等。充分利用多媒体电教化手段，采用录像放映、计算机模拟等呈现一些不易观察的实验情景，利于学生对实验的理解记忆。开放实验室，把近五年广东高考实验题和考纲上的实验带到实验室，让每一位学生亲自动手操作是行之有效的复习策略。

　　计算题  加强基本能力的训练，提高答题效率和得分率。广东高考物理卷最后两道大题至少有两问，第一问通常考察基础知识点，学生只要掌握基本公式，应能拿到不错的分数。要注意做到“两加强一保证”：1﹑加强审题能力的训练：只有认真审题，透彻理解命题的意图、试题的情境、物理过程所遵循的规律，才能快速准确答题。审题训练要注意：①抓关键词语。②挖隐含条件。2﹑加强表述能力及解题规范能力的训练。保证50分钟的物理答题时间。平时的理综训练，要求学生必须保证物理答题50分钟：15分钟做选择题，35分钟做主观题目。

　　此外，分类讨论与临界值问题分析的命题趋势越发明显。2013年广东高考物理卷仅最后一道大题的第三问考察临界值分析问题，而2014年物理卷的最后两道大题第二问均采用了分类讨论的方式进行考察，尤其第36题关于组合磁场中综合运动分析，难度较大，不少考生直接放弃。对于优秀的学生，在后期的复习中，应当多多进行针对训练，培养解答临界值问题的思路，从而实现物理成绩的高分突破。

　　 【备考支招】

　　规范化解题，提高得分率

　　从历届高考阅卷情况看，审题不清，把题目看错；解题不规范，表述不准确是考生失分的重要因素。二轮复习中，应立足高考考纲，研究高考试题标准答案和评分细则，加强审题能力、尤其解题规范能力的训练，从而提高答题效率和得分率。

　　规范化解题过程通常包括以下方面：（1）指明研究对象；（2）据题意准确画出受力图、运动过程图等有关图象；（3）指明物理过程及始末状态，包括其中的隐含条件或临界状态；（4）物理量用题中给定的符号，需自设的物理量要说明其含义及符号；（5）指明所用物理公式（定理、定律、方程等）的名称、条件和依据；并用“由……定律得……”“据……定理得……”以及“联立……”句式表达；（6）最终结果要有准确的数字和单位；讨论类问题应该对结果进行讨论，说明其物理意义。

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