培养环保“执念”要从学生抓起

　　■ 林德培

　　梅州市环保能源（生活垃圾焚烧）发电项目已于日前成功并网发电，开始试运营，一日发电可供千户家庭用一个月。作为粤北地区第一家环保能源（生活垃圾焚烧）发电厂，该项目除了焚烧垃圾发电，还将成为梅州市中小学环境教育社会实践基地，将联合教育部门开展“垃圾去哪了”课外环保教育实践活动等。

　　生活垃圾实现焚烧发电，是梅州环保工作的重大突破，是一项有益城市可持续发展和子孙后代生存的生态环保事业。我们为其点赞的同时，也要充分认识到不可能单靠某一个科技创新项目的投入运营，就能完全遏制或消灭环境污染。须知，生态环保是一个社会化的命题，只有每个社会公民将“环保”信念升华成“执念”，并自觉付诸环保行动，生态环保事业才会永葆生机。

　　令人可喜的是，负责运营该项目的梅州市三峰环保能源有限公司，在实现我市生活垃圾全部环保处理和减少有害物质排放的同时，还兼顾社会环保意识的培育，建设一个约1000平方米的环保教育基地，将成为梅州市中小学环境教育社会实践场所，此举意义深远。因为只有通过生态环保教育，才能播下环保行动的种子，而这种教育必须从学生抓起。

　　在中小学校和高等院校推行节能环保教育，有利于培养他们形成重视环保、崇尚低碳的理念，待他们以后步入社会，更能自觉地将环保意识体现在具体行动上，为生态环境的持续改善贡献力量。笔者认为，各级学校要按学生的认知梯度分年级安排教学内容，在每个班级开设环保教育课，统一购置环保教材，援引《环境保护法》等法律法规，通过原理讲解、案例分析等方式，融入生态环保教育理念。在课堂之外与家庭教育相渗透，积极开展环保节能行动，提升孩子们的环保能力。此外，学校要积极开门办学，与环保、水文、气象等职能部门合作，聘请环保问题专家来校讲学，或组织学生到以梅州市生活垃圾焚烧发电项目为代表的环保教育基地，开展课外环保教育实践活动，引导孩子们树立环保意识，培养健康环保的生活习惯，从而凝聚起环保行动的正能量。