肇庆多方共绘自闭症孩子的明亮蓝天

　　4月2日是第9个“世界自闭症日”。自闭症患者，因为有语言交流和社会交往障碍，整天沉浸在自己的世界中，被称为“星星的孩子”。如何让自闭症患者接受教育并最终融入社会，成为自闭症患者家庭和社会共同关心的话题。近年来，我市不断完善自闭症孩子教育体系，逐步加大对这一特殊群体的教育投入。

　　第6次报名才读上幼儿园2015年4月，7岁的小林林终于走进了幼儿园。林妈妈表示，在此之前，小林林已经遭受了5次拒绝。被拒绝的原因只有一个：小林林是自闭症孩子。“尽管我一再向园方保证，孩子不会影响上课秩序、不会伤害他人，但还是被拒。”

　　值得庆幸的是，如今的幼儿园对小林林非常包容。班级的小朋友知道小林林的特殊情况后，都会主动来跟他打招呼，教他读书、写字。这让小林林一家感到欣慰，多年的付出总算没有白费。

　　因为孩子与众不同，自闭症孩子家长在孩子教育上要付出比常人更多的心思。张女士的儿子星星如今已经21岁，回想起自己儿子的受教育历程，如今她仍然印象深刻。“他总会抓别人头发、拉别人衣角，用这种不同于其他孩子方式和别人打招呼。”张女士说，在孩子成长过程中，她时常会接到其他家长、学校的投诉，需要经常主动地和对方作沟通、解释工作。

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