21岁女大学生只对女生感兴趣 高校同性恋增多
来自珠海专业心理咨询机构的统计，2010年以来，共有8名高校同性恋者寻求心理辅导，占此类人数的2成，比例较大。其中既有风华正茂的大学生，也有执着的青年教师。
由于种种原因，他们开始关注自身的不同，并在转变和寻求真我间面临抉择：是坦然面对，我行我素;还是隐藏自己，默默承受?在第19个世界精神卫生日来临之际，记者走进这一群体，倾听他们的故事(征求受访者意见，均使用化名)。
今年的主题是沟通理解关爱，心理和谐健康。
■女生告白：只对女生感兴趣
贝贝是珠海一所高校女生，今年21岁，不久前刚刚获得保研深造的机会，一番说服，她接受了记者采访。昨天，娇小的她以一身干练女装出现在记者面前，黄色风衣、牛仔裤、鲜亮的红色高跟鞋，着装硬朗，多少还有些 “女同志”的味道。此前她和本校一名女生交往，告白后被对方拒绝。
“这种感觉很奇妙，莫可名状。很长一段时间我对女生特别有感觉。”贝贝说，问题出现在读高中时，老师一句“看人要看内涵，外表不重要。”改变了她的“世界观”。“我发现身边最多的是娇小女生，很可爱。”报考珠海高校后，贝贝这种情愫并未改变，在一次同堂大课上，她结识了一个女孩。“可能是相互有好感，我们越走越近。”吃饭、逛街、购物，除了休息，她俩几乎形影不离。可就在贝贝进一步发展这段感情而向对方表白时，对方提出分手。“我说自己只对女生感兴趣，希望她能接受。”
贝贝把这段糟糕经历告诉了远在四川家乡的父母，家人没有指责她，而是让她找心理医生咨询。贝贝说，当时很茫然，对原本中性的着装习惯开始抵触，感觉不再那么舒服。她找到珠海青协培训部部长、心理咨询师曹泽能寻求帮助。经过专业指导，情况好转。曹泽能说贝贝有同性恋倾向，但属前期过程，辅导一段时间后是能够恢复正常的。
不久后，学业优良的贝贝被学校派往美国学习，认识一位奥地利交换生。“他是一个帅哥，金发褐眼，看上去很不错。”贝贝说，这是他第一次和男生来“电”，原女友关系基本中断。
■高校现象：同性恋占了两成
在曹泽能办公地点，他向记者展示了今年以来的接访案例。其中有关性取向困惑，同性恋的，高校占了20%，包括贝贝
在内，共8宗，男性3人，女性5人，全部是受助人主动找上门。其中既有学生也有教师，年龄在18岁到30岁之间。
贝贝之前，曾有一对女性朋友找到曹泽能，其中一人男性化程度太深，曹泽能招呼她 “小伙子”，险些闹出笑话。她俩是珠海一所高校同学，认识三年，长期保持性关系。由于在角色层面“男方”过分依恋“女方”，甚至出现动刀威胁的情况，两人亟待情感解脱。最终，这段恋情以另类方式收场：较主动的女方另结新欢，被动的女生抽身有了结识男性朋友的机会。
曹泽能将此定性为“真性”同性恋，“遇到这种情况，其中一方是很难改变既定性取向的。”
■认知困惑：“同性恋”褒贬不一
尽管不少同性恋受助人士都是在自我认定存在“病态心理”后，才去寻求心理治疗，但曹泽能认为这种认识未免草率，“同性恋并非病，而是一种心理障碍。”他说，有些情况甚至可逆，疏导得当，对方完全可以回复正常取向。
记者了解到，目前国内对“同性恋”界定暂无确切手段，通常具备纯意识上的同性性取向，不受外因影响单纯趋向于同性等条件的，都被称为“同性恋”。曹泽能坦言，同时他还会参考《中国精神障碍分类与诊断标准第三版》上所列分类依据。在该版本中，同性恋被划分到性心理障碍(性变态)，并非病态，同性恋及其性活动也不一定是心理异常。但同性恋是否就正常呢?曹泽能回答：“这就好比用手写字，是右手写字的人正常、还是左手写字正常?我看这就是答案。”
据此，受访者建议社会公正、客观看待珠海高校同性恋现象。至于存在因素，他们认为这同院校开放程度、师生心态及珠海包容度密不可分。
昨天记者就此采访一些市民。不少人对 “同性恋”表示理解，认为只要不影响他人，有怎样的性取向是个人自由，无需过分干预;也有人认为，同性恋和珠海主流社会价值不符，尽管城市开放程度较高，人们也不应背离某些自然规律。
■专家建议：家庭加强性别教育
据有关统计显示，珠海高校“同性恋”者有大约一半来自单亲家庭，亲情缺失，父母表率缺位，导致其取向异常。曹泽能认为，现代家庭应该提倡良好的“性别教育”，男孩好好当作男孩养，女孩好好当作女孩养，除先天器质关系造成异常的之外，正常孩子心灵应该有鲜明的性别特点。