2017年南方教育大讲坛第一讲 专家畅谈幼儿动作发展
13.01.2017 19:32
本文来源: 教育厅
讲坛上，庄弼首先介绍幼儿动作发展的重要意义，指出动作发展是形成幼儿初始健康行为和良好品性的重要途径，在生命教育中也有奠基性作用。随后，庄弼对我国学前教育幼儿动作发展的现状作了分析，针对目前缺乏幼儿园体育活动大纲、幼儿动作发展体系不完善、幼儿身体发展评价内容单调的实际情况，提出以发展幼儿“平衡能力、灵敏与协调、力量与耐力”的“三维动作”作为幼儿户外活动的主线，将“三维”基本动作、球类动作、民间体育活动动作发展相结合构建“幼儿园体育活动大纲”，从简单到复杂、从易到难、从单个动作到组合动作进行幼儿动作发展设计。他还以篮球、足球和广东省民间体育活动为例，详细讲解 “三维动作”活动内容。
李海东在主持讲坛中表示，学前教育关系我国数千万幼儿发展，提高科学保教水平、学前教育质量是保证人的一生健康发展和促进民族振兴、社会进步的重大工程。庄弼的报告内容是其主持全国教育科学“十二五”规划课题“构建广东省幼儿体育活动实践体系的研究”形成的重要成果，其研究团队以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，通过符合幼儿年龄、身心特征的体育活动设计，构建广东省幼儿体育活动实践体系，能够比较有效地促进幼儿平衡能力、灵敏与协调、力量与持久力等动作能力发展。希望这丰富的研究成果能为全省各幼儿园、千家万户转化为提升科学保教水平、学前教育质量的实际行动，在尊重科学、遵循规律的基础上促进全体幼儿健康快乐地成长。
本文来源: 教育厅
13.01.2017 19:32
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