天津美院本科生 李宝玖高调退学
■李宝玖（百度百科供图）
最近几年，中国的艺术教育从来不缺批评的声音与轰动的事件。而这一次，引爆舆论的是一位美院的学生。一部直指中国艺术教育问题的短片《走进天津美院》，自从7月3日被传到各大视频网站之后，迅速在微博、微信、人人网等交互媒体上被疯狂转发。短片纪录了李宝玖向周围同学征询了他们对学校教育问题的意见之后，向学校提出“学校应该向我和我的同学道歉”的要求。在要求无法实现，也无法得到校方的正面应对时，李宝玖最后以退学的行动表明自己的对抗立场。
艺术教育的问题由来已久，这部片子的出现就好比一层窗户纸再次突然间被捅破。挺他的不仅包括众多大学生，也包括在艺术教育系统内任职的教师，以及当代艺术家、策展人等。甚至还有教育培训公司找到李宝玖去做代言人，还有人找他合作做T恤衫。当然，对李宝玖反对的声音也不少，从互联网的评论来看几乎是毁誉参半。有人质疑他制作此短片的动机，也有人说他歪曲了事实。
且不管李宝玖到底怀抱怎样的动机，他又歪曲了哪些事实，我们更应关注的是，为什么一个小小的关于美术教育的短片就能引起如此轩然大波，为什么美术教育领域的小小事件总能挑起民众的敏感神经。这不禁让人想起十年前陈丹青辞退清华教职的事件。2004年，他因为自己看好的博士生屡屡因为外语、政治等课程不过关，而与自己失之交臂，向学院提交辞职报告，称“经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学”。他表示不能认同现行人文艺术教育体制，“当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜”。
从西方引进的美术教育体系到底怎么了？从苏联照搬过来的艺术教育管理模式到底存在哪些问题？艺术院校到底应怎样承担起人才培养与文化传承的重责？诸如此类问题需要有人做出明确的回答。
年度声音
自今日起，我自愿放弃在天津美术学院就读的权利，且不再接受任何中国体制内教育，以示对当今教育现状的失望。
——李宝玖 天津美术学院综合绘画专业本科学生