奖学助学应 提倡错位开展

　　【茶座】

　　刘奕宏

　　每年高考放榜后，最为激动人心的一刻，莫过于金榜题名者的励志故事；最令人感到温馨的场面，则是社会各界发起的奖学助学活动。梅州地处山区，不少学子出自寒门，拿到录取通知书的同时，有政府和社会各界推出的助学贷款等措施支撑，可谓雪中送炭，但求学费用依然面临不小的压力。

　　笔者观察到，近年来，我市除了政府、公益组织等在奖学助学活动中发挥重要作用外，一些镇村和宗族也加入到活动中来，不少热心人士还通过自媒体的途径加入助学活动行列，无疑是令人欣喜的现象。

　　众所周知，奖学助学必须确定对象，标准常常是个头疼的问题，总的来说，高考成绩独占鳌头者和家境极度困难的学生，更能引起社会的关注。尤其是前者，常常被树立为学子学习的励志标杆，不断出现在各类的表彰场合，稍不留神成了获奖大户。一位友人指出，助学活动的奖金向最为优秀者倾斜，那些考上2B类学校而又家境清贫的学生常被漠视，处于尴尬的夹缝中，需要帮助但难有机会言表。

　　助学的本意，应该是发放的奖学金能够帮助某位学生完成下一阶段的学业，至多再提供一点未来深造的资金，就算甚为恰当了。对于一个经济资源尚属稀缺的地区，合理分配奖学助学金，惠及更多的寒门学子，更是大家应该积极考虑的问题。

　　发放助学金是一种社会自主行为，当以尊重组织者的意愿为前提。因此，大力提倡奖学助学活动错位开展，鼓励政府层面、慈善团体、爱心个人，乃至民间的宗族社团参与进来，往往就能扩大对不同助学对象的资助面。同时，应该在全社会树立一种感恩谦让的心态，提倡受资助者在获得一定额度的奖励后，更多的是接受荣誉性的表彰，而非纯粹物质性的鼓励。

　　这种错位开展的奖学活动，体现的是一个更加文明的风尚和理性的社会，让奖学助学活动远离噱头。当然这要热心助学者运用更高的智慧和社会层面的理解支持。