——学生工作处组织“文明修身工程”中期阶段总结会
为回顾总结以“讲文明、守纪律、做表率”为主题文明修身工程前期的开展情况，稳步有力推进后期的各项工作，11月20日上午，学生处在儒学堂召开“文明修身工程”阶段总结会。校党委李纯英副书记、学工处陈峰处长、各二级学院党总支书记及辅导员、生活老师、学工处人员出席了本次会议。会议由学工处邓建侠副处长主持。
会议首先由陈峰处长对前期开展的文明修身工程教育活动进行总结，指出在工作中存在的薄弱环节和不足之处。针对不足，他提出在学生教育工作中，需要在熟悉规章制度的同时，严格执行规则制度和操作流程，依据规定及时做好学生教育；落实做到“问题重点抓、抓重点问题”，对于学生的学习预警、学时预警、违纪等不良行为要及时教育；任课教师、辅导员、生活老师、学校行政管理人员要通力合作，做好“共同育人，协调育人”，将“文明修身工程”工作深入开展下去，形成教育长效机制，从而带动校风、学风的传承与提升。
随后，管理学院岳增玲书记和建筑工程学院李淑敏书记，以及电气与信息工程学院的李庆朋老师分别从学生日常学习行为教育、学生宿舍管理和班集体建设三个方面进行了经验分享，为深入开展下一步的“文明修身工程”教育起到借鉴作用。
最后，校党委李纯英副书记在作总结讲话。她首先了肯定了“文明修身工程”教育活动自开展以来所取得的成效，学生的道德风气得到了提高。李纯英副书记从“做人、做事”两方面进一步阐述了开展“文明修身工程”的必要性，并对老师们提出三个工作要求：一是要巩固提高，对于做得好的要总结经验坚持下去，并且要使工作得到进一步提高；二是要落实整改，对于还存在的问题要加以整改，要发挥好学生干部的作用。对于学生谈到的问题，可通过座谈的方式去沟通，从而解决问题；三是要建立长效机制，协同育人，全体教师要团结协作，对待工作要做到细，要建立起一套可行的、行之有效的、且能长期落实的管理教育机制，处理好传承和创新的关系，整合所有资源，统筹协调各方力量，实现全科育人、全程育人、全员育人。希望通过此次“文明修身工程”教育，让文明修身深入人心，使之成为学生一种自觉的行为，从而巩固和加强学生基础文明教育和综合素质，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，展现我校当代大学生良好的精神风貌，推动我校建设一流应用型大学的进程。（图文/学生处 胡小锐）
陈峰处长作“文明修身工程”中期阶段总结
党委李纯英副书记作重要讲话