广州市教育局：学生户外运动时，保持2米间隔可不戴口罩
大洋网讯 5月8日，在广州市103场疫情防控复工复产新闻发布会（2020年春季学期第二批学生返校专场）上，广州市教育局副局长华山鹰表示，为了确保第二批师生平安有序返校，广州将要做好的五个方面的重点工作。
每天定时暂停使用空调，早中晚开窗通风1小时以上
为确保学生返校各项秩序良好，符合疫情防控要求。各学校均制定完善了教学、生活等人员聚集性活动的行为规范、过程规范，确保“一校一案”。精准安排学生错峰上、下学，确保校门口不扎推、不聚集。周密做好课程安排，合理调配各功能场室，尽量少跨班或不跨班教学，想方设法保持人员“距离最大化”。做好各场所的通风，规范空调使用。开启空调的同时适当打开门窗，加强空气流通，每天定时暂停使用空调，直接开窗通风，早、中、晚至少各一次，每次不少于1小时。严格实行宿舍封闭式管理，对进入宿舍区的人员实名验证并检测体温，疫情防控期间谢绝访客。在宿舍数量充裕情况下，安排学生分散居住，安排同一班级的学生入住同一间宿舍，尽量做到不跨班居住。学生就寝时保持床位间隔最大化，床位间用床帐隔离成相对独立空间，学生就寝避免头对头。
户外运动时，保持2米间隔可不戴口罩
学校体育课的正常恢复，是学生保持良好健康状态的根本保障。各学校按照《新冠肺炎疫情防控期间广州市中小学校体育与健康教育教学指引》，合理规划课程内容，坚持循序渐进的原则，在确保安全的基础之上开展体育活动。充分利用现有的体育教学场地，尽量不交换使用体育器材，器材使用前后必须消毒。在户外运动时，在相互间保持2米间隔情况下，可以不戴口罩。
开展学生心理状况排查 完善心理健康档案动态监测
加强对教师的心理健康调适及培训，通过他们对学生开展心理调适，确保学生居家学习与返校学习平稳过渡，各学校制定返校学生心理健康工作预案，开展学生心理状况排查，完善学生心理健康档案并实行动态监测，做到早发现、早分析、早解决。组织心理团体辅导等活动，及时识别、排查和发现心理高危学生，对家属或自身患有新冠肺炎的学生、患精神或心理疾病的学生等重点群体，及时采取针对性措施实施干预，确保学生生命安全和身心健康。同时开展家长心理健康调适，消除其过重的心理焦虑，指导家长与学生互相理解与配合，处理好亲子关系，家校协同营造良好的学习成长环境。
学校食堂采取分餐制 按年级、分时段进餐
如何让学生吃得好、吃得安全，是家长普遍关心的问题。我们严格落实学校供餐全链条管理，按照《学校食品安全与营养健康管理规定》落实各项食堂管理制度，严格防范天气潮热导致的食源性疾病发生，严格要求学生不得到校外无证流动摊档消费，确保食品关键风险点防范措施落实到位。学校由食堂供餐的，采取分餐制，按年级、分时段进餐，或者采取送餐到班级的方式就餐，鼓励食堂提供营养配餐。采用校外集体用餐配送单位配餐供餐的，或者由学校食堂送餐到班级的，由配餐工作人员直接配送到各班级门口，尽最大努力降低就餐带来的疫情防控风险。
不能按时返校的学生继续做好网上授课
重点关注曾确诊为新冠肺炎密切接触者或疑似、确诊病例及无症状感染者，外籍人员子女学校及普通中小学校的外籍师生，家庭困难的学生以及不能按时返校的学生，持续做好其健康管理和服务，协调做好生活保障，及时提供学习指导和关爱。对不能按时返校的学生，我们做好贴心的跟进服务，结合实际合理安排网上授课、录课等线上教学，指定相关教师加强个别辅导和答疑，跟踪掌握学习进度。
广州日报全媒体记者申卉、方晴、刘晓星
