广东碧桂园职业学院正式启动学生“自我发展”体验周活动
在门岗执勤的同学正进行换岗。
“承包”学院清洁工作的同学在进行打扫。
同学们在图书馆里给新书贴标签。
同学们对学院草坪杂草进行“斩草除根”。
同学们跟老师一起对校园内植物进行“整档”。
为提高碧桂园学院学生的主人翁意识，培养学生的感恩情怀，让每名学生感受到“责任”、“诚信”、“形象”在职业生涯中的重要作用，加强职业伦理养成，提高职业道德水准，为培养合格的“对人好、对社会好”的高素质技术技能型精英人才提供思想、道德、伦理、心理方面的素质支持，广东碧桂园职业学院展开学生“自我发展”体验周活动，即在诸多岗位按照每个班级（分队）参与一周学院的管理、劳动和服务，让学生进行自我管理、自我服务、自我教育。
3月21日碧桂园学院学生“自我发展”体验周活动正式启动，园林工程技术151班是全校第一个进行“自我发展”体验周的班级。班级的全体师生和各业务岗位负责人，认真按照“自我发展”体验周实施方案，在多达12个岗位上组织实施和体验。全班37名同学分成ABC三个组，按照“劳动体验”“管理体验”两种样式，经过一个工作日的体验，表现优秀，感觉良好，评价满意，为探索人才培养新模式，促进学生职业化成长，构建具有学院特色的育人手段打响了第一枪。
碧桂园学院院长卢坤建在学院“自我发展”体验周专题会议指出“自我发展”体验周活动重点在于培养学生精益求精精神，将学生的经历变成财富，活动的目的在于让同学们以劳动为荣，以参与学院具体管理为荣，以与众不同的办法让学生受到教育，希望将“自我发展”体验周打造成为学院育人品牌，并要求在实施过程中抓好三个环节：一是“行”，要引导学生精益求精，知行合一；二是“悟”，要引导学生珍惜机会，认真领悟；三是“论”，要引导学生提升观念，善于分享。