资环学院首次设立植物保护“丁颖”创新班

　　今年，资源环境学院首次设立了植物保护“丁颖”创新班，院领导对“丁颖”创新班的各项建设高度重视。

　　早在三年前，该院已有设立植物保护专业“丁颖”创新班的设想，并开始着手准备相关培养计划。自今年植保“丁颖”创新班正式成立后，学院领导高度重视，设立了由教学经验丰富、学术造诣高的专家和管理人员组成的专家工作组，指导、督促和检查丁颖班的日常运行与管理。同时，学院还为植保“丁颖”班制定了详细而全面的培养方案：第一，配备一流的名师团队，包括昆虫学系、植物病理系、农药学系等各系专家教授参与到“丁颖班”的培养中去，实行“一对一”导师引导制度；第二，学院为“丁颖”班提供充足的科研经费，保障该班同学创新研究需要；第三，引入“竞争与激励”的机制，采取“动态管理”的模式，排名末位的同学将受到淘汰，空缺名额从同年级学生中择优选拔；第四，对“丁颖”班的教学质量及成果予以监控考核，要求“丁颖”班同学平均绩点不能低于3.50。

　　在9月25日的植保“丁颖”班班会上，资环学院党委书记王长明提出了对植保“丁颖”班的四点期望。第一，要明确作为“丁颖”创新班学生的重要使命，期待同学们将自豪感转化为追求创新、努力学习的动力，但切勿有盲目的优越感；第二，作为“丁颖”创新班，在班风建设、学风建设上要起到带头作用，做到与众不同，有所创新；第三，在学术创新方面，首先要保证大学四年学习成绩优秀，在此基础上不断进行优势创新，争取在知名学术竞赛中拿到国家级荣誉；第四，在努力学习的同时，也要注意锻炼身体，塑造良好的体魄，合理安排自己的大学生活，做到在德、智、体、美各方面全面发展。

　　作为“丁颖”创新班的指导老师，农药学系钟国华教授希望“丁颖”班全体同学能将 “能说、会写、肯干、感想”这四种能力传承下去，“能说”是指具有较强的思辨能力，“会写”是指具有高质量学术论文创作能力，“肯干”踏实做事、认真学习，“敢想”就是要有创新精神，要解放思想。

　　学院副院长张茂新对“丁颖”班日常工作进行了总结部署。（文／资环学院　欧晓嫦）

（责任编辑：蒙丽）