家长吐槽孩子学习负担重 专家支招：把选择权交给学生是关键
金羊网讯 记者李禹 邬嘉宏 实习生黎映辰报道 最近，广州一位三年级妈妈在网上发帖称，本学期开学初，老师让每个同学交一份记录假期生活的“小报”，要求做成PPT。孩子无法完成，万般无奈之下，家长帮女儿完成了作业，并作为他们班优秀寒假作业交到了学校，她无比困惑。帖子发出后引来共鸣，大多数家长觉得，现在学校课后作业与其说是布置给孩子的，不如说是布置给家长的，作业繁重需要家长介入或者亲自操刀才能完成。
老师：确实有布置作业，家长“包办”对小孩没帮助
广州某幼儿园一位幼儿家长感慨，每天下午4点，她都会准时收到老师发的任务，诸如元宵节做灯、中秋用彩色布纱和针线做饺子等作业。所以，每天回到家不论多晚，她都要保质保量把孩子的作业赶出来，生怕孩子第二天受到老师的冷落和同学的嬉笑。
今天下午，金羊网记者采访了一位从事小学教育工作超过30年的资深教师，苏老师表示，在平时的教学活动中确实会有布置例如做手抄报、画画等作业。这其中有一些是要求孩子独立完成，有一些是需要家长协助完成。一二年级的一些家长怕孩子做不好这些作业，或是想让孩子在班级里得到表扬，所以自己“包办”了孩子的这些作业。高年级的作业则很少有家长会这样做。有的家长要工作，不支持。有的家长则希望孩子学多点，赢在起跑线。
那么，布置这些作业对于幼儿有没有用呢？苏老师认为，一二年级做这些其实作用不大。如果全部是家长做的话，那是对小孩完全没有帮助，如果是家长和孩子一起做，还能加强家长与孩子间的沟通，加强亲情关系。
专家：不应把减负问题抛给学校和家长，把选择权交给学生是关键
下午，金羊网记者采访了教育专家熊丙奇。针对目前有家长亲自操刀帮孩子做作业的现象，熊丙奇称要分情况看待。如果是由学生和家长共同完成的作业，学校要评估作业里是家长扮演的是什么角色，一般来说应该以孩子为主，父母对作业起辅助作用就可以了，作业超出了孩子的能力就是没有价值的。如果作业是布置给孩子的，则不应该由家长参与。家长帮孩子做作业影响了孩子独立性的形成，同时使孩子养成了不好的学习习惯，更重要的是这是弄虚作假的行为。
目前存在教育主管部门一边要求减负家长，一边为了升学给孩子报各种辅导班的矛盾现象，熊丙奇指出不应该把这个问题抛给家长解决。他认为，改变教育制度才是关键。“减负”之所以给家长增加了焦虑，是因为目前中国教育以高考分数为重。“不改革体系而去要求学校改变、学生改变、家长改变，是不可行的。”
减负政策如何才能更好实施？如何让孩子有快乐的童年也能保证教学质量？熊丙奇对政府、媒体和学校提出了建议。他认为政府部门不应该掌握全部招生投档权和考试评价权，而是应该把选择权交给学生，这样学校就可以做到主动公开信息，从而对其进行监督。他说：“政府应该放权，取消省招办，实行高考分离，建立多样的评价体系。真正的改革是政府把评价权交给社会，把招生权交给学校，把选择权交给学生。”熊丙奇还指出，全国媒体要统一起来发挥监督作用，敢于指出改革中存在的问题。学校办学时应该把更多的选择权交给学生，并推荐政府放权。