家长微信群开启家校教育互动

14.12.2015  13:35
如“露依妈妈”,于去年10月建立了梅江区江南小学306班“亲子交流群”,全班60个学生家庭中有35个家庭的家长入群,利用双休日以家庭自驾游的形式,在梅城或梅城近郊开展了野炊、趣味运动会和参观消防局、矿泉水厂、梅县西阳“阿鲤廊”等活动,每次参加人数从20多人至70多人不等。

东山学校初二(20)班的学生们在做竹筒饭

  12月6日上午8点多,4辆大巴车载着东山学校初一(14)班180多名、2辆大巴车载着初二(20)班80多名的学生、家长、老师,从梅城出发分别前往平远“飞龙果业”、梅县金丰园开展亲子拓展活动。

  ●本报记者  曾秋玲

  见习记者  林晓萍

  “这些亲子拓展活动是由学生家长们主导组织的。”东山学校初一(14)班班主任曾柳红介绍说,该班家长微信群于今年8月建立,全班62名学生,目前群成员已达105人,“除了大约10名老师外,其他都是学生家长”。开学以来,以一个或几个家庭在群里发出邀约、其他家庭响应的形式,已组织了各约10个家庭参加了自驾“丰顺游”、梅县区雁洋镇“南寿峰游”。这次活动是在紧张的中段考后,孩子们表达了秋游的愿望,家长们全力支持、老师密切配合,精心策划,周密组织,还提前派出几位家长和老师代表前往踩点,并为每位参与者购买了保险,“大家进行了脐橙采摘、《感恩的心》手语操表演、猜谜语以及球拍运橙、套橙等趣味运动,尽兴而归”。

  对于东山学校初二(20)班而言,这次金丰园之行已经是自去年9月以来,由班级家长委员会主导组织的第三次亲子活动了。去年9月,孩子们刚上初一,班主任杨金波老师就在家长会上发出倡议、10位学生家长自愿报名,当即成立了家委会,并建立了家长微信群。全班50名学生,目前有68位家长和4位老师入群。家长之间、家长与老师之间通过日常的在线交流,以及线下的开家长会、老师家访、亲子活动等,由相识而相熟,家长们主动赞助班上添置饮水机、电风扇等设施,又为优化班级管理献计献策。“有的学校有的班级可能几年都没有组织过一次郊游,但我们班一个学期搞一次,已组织了‘泮坑’烧烤、百侯古镇游以及这次金丰园之行。”杨金波老师说,“去不去、去哪里、怎么去、怎么玩……每次活动都由家长们商定并主导组织实施。学生均是全员参加,每次都有二三十名家长代表参加。活动全程实行‘微信直播’,有的家长当即表示‘这次要加班,下次无论如何都要来’——越多家长参加,我们做老师的才越有底气。”

  记者采访了解到,像东山学校初一(14)班、初二(20)班那样,学生家长们通过孩子所在班级的家长微信群,聚合家庭教育与学校教育,以实际行动参与到孩子的成长中来,这正成为近年来梅州推进实施素质教育的一个新现象。如“露依妈妈”,于去年10月建立了梅江区江南小学306班“亲子交流群”,全班60个学生家庭中有35个家庭的家长入群,利用双休日以家庭自驾游的形式,在梅城或梅城近郊开展了野炊、趣味运动会和参观消防局、矿泉水厂、梅县西阳“阿鲤廊”等活动,每次参加人数从20多人至70多人不等。又如“可可妈”在去年10月建立了市直机关幼儿园“大五班家长群”,组织了农事采摘、摆地摊、圣诞晚会和参观公安局110报警台、腐竹厂等活动。

  东山学校初二(20)班一位学生的家长黄女士,是该班家委会的一员。她说,由于各种因素的影响,许多学校却不再组织学生春游、秋游了,体育课上好多项目也取消了;其实,家庭、家长与学校、老师应该是“一路的”,是某种意义上的“同事”,在孩子的教育上都担负着责任;通过班级家长群,能够实现家长、老师、学生的多方良性互动,形成积极沟通、互相理解、充分信任的良好关系,集聚家庭教育与学校教育,形成合力,共促孩子们健康成长、全面发展。她很感谢班主任对家委会、家长群的引导和支持。

  “如果每个学校、每个班级的学生家长们和老师们都这样做,我觉得那就是在实施素质教育呀。”黄女士笑着说。