开学季家长群变异引网友热议 入群后家长添心病
又到开学季，家长群变异“攀比群”“马屁群”“广告群”引网友热议
CFP图东莞时间网讯 （全媒体记者 李金健 见习记者 刘召 朱珍珍）又到开学季，不少中小学幼儿园以班级为单位建群促进家校联系又活跃起来，这还不算幼儿园小班，小、中、高一年级新建的群。
8月28日新华社官方微信发布推文称，在实际中，原本的家校交流平台发生变异，有的学校发布教学内容，家长好比“助教”一样被绑架在学校教育中，产生心理焦虑的同时也给学生造成更大的课后负担；有的群还异化成“攀比群”“马屁群”甚至培训机构的“广告群”。
加入家长群家长添“心病”
新华社官微推文称，为了方便联系，不少学校通过微信等形式群发消息，建立家校互动平台，这无疑有助于密切家校联系，但对不少家长来说却平添了一块儿“心病”。
“老师每天要在群里贴出班里字写得好的同学的作业本，还要点名哪些同学写得不好，作为家长能不提心吊胆吗？”小学一年级学生家长刘女士说。
“尤其当在群里发布孩子学习成绩、点名表扬或批评的时候，简直是自己回到了学生时代。”刘女士说。
除了孩子的学习表现外，群里发布的各类学校作业也对家长造成压力，继而转化为孩子的课业负担。
家长沈先生说，孩子虽然只是上小学，但每天各种课外作业通过微信群分发到家长手中，做完后再通过微信群上传，相当于公开了每个人的作业，所以家长们都想尽一切办法帮孩子把作业做得漂亮，甚至直接代劳。
刘女士说，一年级就要求每周一篇看图说话，题目在群里发给家长，让家长辅导孩子写下来。“原本要求的‘说’，变成了‘写’，没有家长教孩子根本完不成，感觉家长像是‘助教’。”
不少家长反映，微信群成了“超纲”的作业本，对于一些超过课程标准的知识，老师按规定不能在课堂上作要求，于是通过微信群布置，教的重任就落在了家长的肩上。
此外，一些工作在异地以及经常出差的家长反映，孩子经常因为家长没有做好群里要求的工作而被老师批评，对孩子很不公平，似乎家长承担了学校教育的重任。
家长群变异“攀比群”“广告群”
记者发现，微信家长群除了会变成家长的“负担群”外，还有各种异化的可能。
变成“攀比群”。暑期一到，某小学一个班里的群就热闹起来。有的家长晒出带孩子四处旅游和游学的照片；有的家长晒出参加校外培训班的高难度题目；有的家长则晒出孩子过生日时的奢华场景……然而，在许多大城市，这种操作已经成了不成文的“规矩”。
变成“马屁群”。一些家长展示班里的家长群，有的家长对老师献上溢美之词，浮夸造作；有的家长动辄搬出某某老师的金句名言，阿谀谄媚；有的引发其他家长的连锁反应，形成刷屏之势。一些家长反映，群里家长经常会动用各种资源讨好老师。比如，文艺活动时主动提供服装；课外实践时主动提供场地等等，给其他家长无形的压力。
变成“广告群”。“请投几号一票”“请关注一下上面公众号”之类的消息时常活跃在一些家长群里，而当老师发布出这类广告消息时，家长不管是否情愿，都会照做。
有家长称，这种方式变相地帮助培训机构获取个人隐私信息，开拓市场。
记者调查
“不能让孩子在同学面前抬不起头”
“能说会道的家长太多，我说不出那种漂亮话，只能少发言。”家住虎门的侯女士说，女儿在虎门东方明珠小学读六年级，自己文化水平不高，在家长群里属于“小透明”，但这样还是免不了“抛头露面”。
侯女士说，有些家庭作业是亲子互动的，需要拍视频发到家长群，有一次老师要求家长和孩子一起学习校歌，并且录视频发到群里。谁知竟有家长搬出钢琴、小提琴等乐器给孩子伴奏，在家长群上演了一场音乐会，看得她都傻了眼，天生五音不全的她都不好意思发视频到群里。随后不久，侯女士给女儿买了一台电子琴回来，她说：“不能让孩子在同学面前抬不起头。”
家住东城的小敏，一个孩子上五年级，一个上二年级。两个孩子的班级家长群里，小敏都是家长委员会成员，在家长群里发言较多。她说，自己发言大多与班级教学事务或家长教育经验有关，常常在家长群里积极帮助家长们答疑解惑。
小敏称，个别家长拍马屁，在群里攀比炫耀的情况多多少少存在，但是作为家长，家长群方便了老师和家长的沟通，也有利于老师工作开展与家长的时间安排，老师将部分教学任务交给家长其实是给了家长发挥潜力的自由。
塘厦中心小学的高老师，在管理家长群上有自己的心得。
她认为，家长群出现怪象与沟通不力有关。作为老师，她在组建家长群时，会先立好“规矩”，告知家长微信群是家长与老师的沟通平台，用于安排教学任务、交流教育经验，方便工作安排。立好“规矩”后，将监督权交给家长，如发现有家长在群里传播无关教学或不适内容，会由家委会成员与其沟通，及时撤回，或由家委会成员直接在群里指明。
此外，老师鼓励家长在群里传播正能量的内容，如对孩子好的行为进行表扬等行为。久而久之，家长们明确了家长群的用途，就会互相提醒，共同营造健康的群环境。
小编说
让学校回归本位 让家长回归理性
自从有了家长群，就仿佛多了一个江湖家长的心声。其实广大家长们都很累，但这就叫修炼。
家长群成立的初衷是搭建家校沟通平台，方便老师和孩子家长的沟通，是一件极方便的事情。但不知从什么时候开始，家长群开始变味了，晒娃的、晒旅游的、炫富的、代购的，还有各种投票的……
“如何回归，是值得全社会深思的！”网友彩云追月直言。实际上，网友的看法又何尝不是家长和老师们的心声。
家长群如何回归交流、沟通、互相进步的本质？小编觉得，解决家长群变质问题，需要遵守规则，家长和学校各自扮演好自己的角色，让学校教育回归本位，让家长回归理性。
有小学老师坦陈，学校明确不鼓励班级建家长群，就是担心异化成各种“戏台”。建立群规则就可以避免家长群异化为各种“戏精群”。而群规则要有一个总的宗旨，就是搭建家校沟通的平台，方便信息的沟通，老师和家长均不得发布与孩子教育无关的内容。
作为父母，更要从自身做起，遵守群规，为孩子成长树立榜样。平时所谓的晒娃、晒旅游、炫富、代购、投票等等，更没有必要在家长群里秀了。
对于家长群异化问题，眼尖的网友更是直言不讳：错不在微信群或各类家校联系平台，问题是要让学校教育回归本位，不能借家长群让家庭教育过度扛起学校教育的责任。
小编认为这话说得很在理，你觉得呢？
网友评论
@Andsome：总想把那几个拍马屁的家长踢出群。
@人在旅途：终于有人重视这个问题了！
@冬：我深刻体会！基本不在群里说话，除非有疑问。
@易西洋：工作有工作群，孩子上学有家长群，群群烦恼。
@刘兵天：我认为没有必要建家长群！老师尽到教书育人的责任就够了，家长尽到家风家训家教不就好了吗？还要什么群？！
@叶子果：作为一名老师，我在班级群里的发言从来都是谨言慎行，但是看到家长有“心病”的说法，不得不担忧，学生的心理承受能力差是不是有些来源于家长？很多问题要全面地看待，家校沟通群的目的是为了方便沟通和反馈，到底是什么使其变味了呢？详究起来就要长篇大论了。
