寒假里，让孩子到大自然撒欢去

　　随着春节的来临，不经意间，寒假踩着匆匆的步伐已经过了大半。寒假去哪儿？当不少孩子选择宅在家里和电子游戏作伴时，有的孩子则选择到户外去呼吸新鲜空气，去领略不一样的生活，不一样的自然魅力。、

　　●本报记者 何碧帆

　　体验自然，胜过枯燥的灌输

　　近日，在梅县区白渡镇嵩山的一块空地上，十几名学生一下车就撒欢似的跑跳起来。在老师的带领下，他们有的去捡柴火，有的向农家借来砖块砌炉灶，有的则跑到田地里去挖红薯……这是 “唯E英语”组织的寒假亲近自然的第一课。其负责人范瑾曾参加首届梅州市青年创业大赛，是一名有想法的女孩，她觉得远离自然的孩子们变得越来越没有生机和活力。“我不希望孩子们机械地带着压力去学习，而希望他们在快乐中学习。”

　　在一亩田地中，钟老师正在挥汗如雨的孩子们面前适时地背诵《悯农》这首诗。她对记者说：“让孩子们亲手拿起锄头，体验田野劳动的艰辛，胜过唠叨的说教、书本知识的灌输。”而看看那几个锄了半天地，才挖出一点红薯的孩子们的兴奋劲头，可以预见他们对劳动会有新的认识。三年级的小叶说：“来到田间地头挥锄抹汗干农活，真切感受到什么叫‘粒粒皆辛苦’，以后都会珍惜粮食了，原来农民伯伯那么辛苦。”

　　在现场，也不乏随同而来的家长们，一位姓吴的家长感叹说：“现在的孩子不愁吃不愁穿，精神生活却很匮乏，他们很少能亲近自然，更别提会去泥地里打滚，去河边摸蟹抓鱼。”一旁的陈女士接话道：“很多的花、鸟、虫、鱼，他们只看过书本上的，现实中没见过，现在，我家孩子每次出来都要摘几把野花野草带回去，插在花瓶里；或带几条刚从小水沟里摸上来的小鱼，养在玻璃瓶里，能开心很长时间。”

　　回归自然，解除电子产品的“绑架”

　　孩子是自然的精灵，只要把他们放回田野，放回天空，他们就会带着隐形的翅膀飞翔。寒假里，当一些家长逼着孩子们上不喜欢上的补习班，或将孩子扔给手机、电脑、ipad等电子产品时，有一些家长却情愿把孩子归还给自然。

　　梅城的李女士是一名小学教师，这个寒假她没有给10岁的孩子报任何补习班，她给孩子制定的唯一任务就是“玩”。当然，这个玩得有章法。“去年暑假，孩子爸买了一台ipad，一个暑假，孩子都抱着玩，哪也不去。这个寒假，孩子老早就和我预约玩ipad的时间，我却告诉他，一切皆可商量，手机、ipad，想也别想。”李女士说，电子产品看似科技含量很高，但对这么小的孩子却无益，一旦上瘾，怎么培养学习兴趣都等于零。

　　为了将孩子的兴趣从电子产品中转移过来，李女士制定了一整套户外活动计划，并邀请了几个家庭共同参与。“我们每个星期都商量去梅州的一个景点，去到那里先游景点，再玩亲子游戏，还给孩子们布置一些自然类作业，比方说收集植物标本、昆虫标本、抓小鱼什么的，我家孩子开始离了ipad很大意见，可是玩了几次后也心痒了，每天嚷着要去外面玩。如今，我们几家人已经去了平远天道、梅县雁鸣湖两地，准备过年后再去一些乡下地方度假。”

　　记者手记

　　别忘记了大自然这本活教材

　　大自然是本活教材，可是随着科学的发展、时代的进步，越来越多孩子的户外运动被手机、平板电脑所取代。孩子们俨然成了手机、平板电脑的“粉丝”，有些甚至到了痴迷的地步。他们的手指可以熟练地在屏幕上飞速滑动；他们可以迅速通过搜索引擎找到答案；他们知道哪里可以下载最新的网络游戏……但他们却不知道葱和蒜的区别，不知道虫鸣鸟叫的声音，不知道在小溪流淌过脚踝的感觉……他们对于大自然的词汇和想象是那么缺乏和单一。

　　陪你的孩子一起走进大自然，不仅丰富孩子的知识和生活经验，同时让孩子学会独立思考，学会发现各种生命，学会想象和提问。亲爱的家长们，何不关掉家里的电器，陪着孩子到户外捉昆虫、翻跟头、打泥仗、捉迷藏？让孩子享受无拘无束的自由体验，也让作为父母的你们，从喧嚣的城市中逃离出来，培养亲情，享受乐趣。

　　（碧帆）