就业导向 系统培养 产教融合 全面发展
充分发挥教授群体优势，大力提升高职实践教学。4月24日下午，广东文理职业学院第二期“教授沙龙”在科技实训大楼学术报告厅开讲。本期“教授沙龙”由学院院长齐凯琴教授主持。学院党委副书记、副院长王南福，副院长龙成和教授，副院长涂习贤，院长助理宣承柱出席活动，各部门负责人，全体教师、辅导员，科以上管理干部，以及部分学生干部参加了活动。
广东文理职业学院第二期“教授沙龙”开讲
本期沙龙的主题是“高职教育实践教学”。四位主讲嘉宾为：教务处处长齐怀琴教授、机电工程系主任王安民教授、信息工程系主任周振华教授、管理系主任邹阳梓副教授。四位主讲嘉宾围绕主题，就内涵建设、教学改革、人才培养、学生就业等方面进行了观点阐释和理论探讨。
学院院长齐凯琴教授主持“教授沙龙”活动
齐怀琴教授以学院实践教学为例，从三个方面阐述了“培养高素质技术技能型人才，办特色鲜明高水平高职院校”的观点：一、如何认识高素质技术技能型人才；二、培养高素质技术技能型人才，我们应该做好“工学结合、厂校结合、订单式培养”等方面的工作，注重学生的实际动手能力，锻炼学生的创新思维；三、增强内涵建设，实现“学习和生产的合一、教室和工厂的合一、老师和技师的合一”，彰显“人文文理、特色文理、品牌文理”。
学院教务处处长齐怀琴教授
王安民教授主讲的题目为《以“教学工厂”为载体提升实践教学与社会服务能力》。他指出，高职院校最重要的特点是以实践教学为中心，实践教学在培养学生的职业能力、激发学生的创业热情、提高学生的素质、校企结合等方面发挥着极为重要的作用。知识多并不代表有能力，我们要培养适应社会需求的人才，就要把工厂引入学校，建立“校中厂”，创设“教学工厂”新模式。王教授还与现场师生分享了四句话：“无技可施只能做苦工、技不如人只能当学徒、一技之长可以做师傅、技艺超群能够当大师”。
学院机电工程系主任王安民教授
周振华教授以《把准实践教学，夯实就业平台》为题，结合自己30年的建筑工作经验，分析了目前国内建筑行业的发展趋势，阐明了加强实践教学改革的重要性。他指出，我们要狠抓实践教学，提高毕业生就业竞争力。减少理论课学时，增加实践课学时，并根据经济发展需求，有针对性地设置专业课程，加大“双师型”教师的培养力度，实行“请进来”的人才引入机制，邀请专业人士进校指导实践教学，多措并举，切实提高学生的实践工作能力。
信息工程系主任周振华教授
邹阳梓副教授主讲的题目为《基于“订单式”技术技能型人才培养模式的实践与探索》。他指出，高等职业教育，要积极推行订单培养，强化人才培养过程的实践性、开放性和职业性。邹副教授以学院“酒店管理专业订单式培养”为例，从“一个目标、两个结合、三个培养、四个对接、五种教学方法、六种实训形式、七种质量保证机制”等方面，详细诠释了“订单式”技术技能型人才培养模式取得的成效。
管理系主任邹阳梓副教授
各位教授深入浅出、生动形象、充满激情的演讲，让在场听众醍醐灌顶、受益匪浅，现场多次响起热烈的掌声。活动还进行了现场提问环节，各位嘉宾对大家关心的热点问题都给予了精彩的回答。
活动最后，齐凯琴院长进行了点评和总结。他再次强调了实践教学对高职院校的重要性。齐院长指出，实现“大众创业，万众创新”，重在人才“破茧”，要重视培养学生的“一技之长”，要结合社会发展的需要，把对学生的创业教育贯穿到日常教学中来，实实在在地打造广东文理职业学院大学生的美好未来。
高职教育，高端论坛。办教授沙龙，扬文理雄风。办“教授沙龙”，是广东文理职业学院全面深化高职教育教学改革的一项重要举措，正在成为学院特色鲜明、极具影响力的一项学术活动。据悉，本学期还将开展第三期“教授沙龙”活动。