省级中小学教师发展中心骨干教师培训班在韩师举行
为进一步提升“广东省中小学教师发展中心”骨干教师的专业能力和培训水平，加强与省内其他省级中小学教师发展中心的交流学习，9月4日—7日，韩山师范学院与韶关学院联合举办为期4天的省级中小学教师发展中心骨干教师培训班，两校省级中小学教师发展中心骨干教师及韶关市（区、县）教育局代表近130人参加了培训班。
9月4日上午，培训班在韩师举行开班典礼。该校党委书记王晶出席典礼并致欢迎辞，她指出，作为粤东唯一一所本科师范院校，韩师近年来一直坚持“师范性、地方性、应用性”的办学定位和“师范立校、质量第一、特色办学”的办学方针，密切与粤东基础教育界的联系，致力于构建高等教育与基础教育互动、职前教育与职后培训一体的教师教育新机制，推动区域教师专业发展。学校获得广东省中小学教师发展中心资格，将进一步推动学校更好地服务区域基础教育的发展，目前发展中心骨干教师队伍的教学理念还需要进一步的更新，教学水平还需要进一步提高，期望老师们能够珍惜此次难得的机会，认真学习，加强与兄弟院校同行的交流，提高自己的培训水平。
韶关学院副校长徐剑致辞，介绍了韶关学院的发展情况和教师培训情况，他认为，中小学教师培训不仅需要培训设施、培训资金，更需要培训师资，培训者的培训是中小学教师发展中心建设的重中之重。地方中小学教师教学理念和教学技术的提升，很大程度上取决于发展中心骨干教师的专业化培训，应站在振兴地方教育、提升地方中小学学科建设水平和中小学教师专业能力的高度，重视本次培训，虚心向专家同行学习请教，促进中心教师队伍水平的进一步提升。
本次培训，广东省教育厅教师继续教育指导中心黄忠副调研员出席开班典礼并为两校教师做了专题培训。黄忠同志在指导讲话中指出，省级中小学教师发展中心的成立是广东教师教育发展中意义重大的事情，八个中心的成立，有利于推进师范院校（包括以师范教育为主的院校）与各地建立促进教师发展的“联动”工作机制，重构教师教育体系。他指出，要实现广东基础教育现代化，教师培训的任务重大，当前教师培训存在着培训资源短缺和培训能力薄弱两大问题，新形势下，要转变教师培训观念，地方院校要打通与教育行政部门和中小学校的合作途径，打通教师教育人才培养和培训的通道，将4年的培养和40年的培训融合在一起；要将教师培训的专业性和学术性放在重要的地位，通过专业化的培训，提升教师培训的效能。黄忠认为，广东地方院校参与省培、国培的项目还不够多，本次培训班邀请了具有丰富“国培”经验的北京教育学院专家前来讲学，对于进一步更新两校教师的培训理念和水平意义重大，体现了两校对教师培训的高度重视，他希望两校能继续加强合作，提高培训水平，积极参与省培、国培项目，为广东基础教育实现现代化做出更大贡献。
本次培训班为期4天，邀请了北京教育学院、华南师范大学等学校具有丰富教师培训经验的专家，针对中小学教师培训的组织、管理和实施，为两校中小学教师发展中心的骨干教师量身订做了一系列培训课程，内容涵盖了教师教育现状、教师培训模式创新、教师培训管理创新、教师培训方案设计、教师培训质量检测与评价以及教师培训项目的申请等。培训班形式多样，包括专家讲授、讨论式授课、实践实操课、专题讨论等，还在每节课之前安排了晨读环节，让教师们诵读古代经典文学，凝聚正气。通过理论和实操相结合的方式，让教师们了解教师教育的最新动态，系统掌握中小学教师培训的相关知识。培训期间，来自粤东和粤北两所高校的骨干教师认真听讲，围绕培训主题和各自感兴趣的专业话题展开热烈深入的交流和讨论，并对发展中心的建设提出了很多宝贵的意见建议。
9月7日下午，培训班举行结业典礼。韩山师院副校长陈树思致辞并为学员代表颁发结业证书。陈副校长对4天来辛苦培训的专家们表示衷心的感谢，他认为本次培训进一步提升了发展中心教师的专业理念和培训水平，达到了预期效果，希望接下来骨干教师们能充分利用本次培训掌握到的知识，开设培训课程，积极支持中心的培训工作，发挥中心的效能。两校教师发展中心负责人也表示，以后将进一步加强与全省其他中小学教师发展中心的交流，开展多种形式的合作，致力提升培训队伍水平，促进发展中心在各自地区引领和服务基础教育的作用。
本次培训班还组织了测评活动，很多老师认为，参加这次培训班收获很大，专家们的培训内容具有很强的针对性和时效性，带来了先进的理念和形式，培训内容丰富、培训形式灵活、培训氛围轻松、培训效果良好，也给两个地处粤东和粤北的高校教师之间提供了一次难得的互相学习和交流的机会，结下了深厚的友谊，为今后的协作奠定了良好基础。
据悉，2014年，为进一步深化教师发展与管理制度改革，完善我省中小学教师专业发展体系，促进中小学教师专业发展，省教育厅、省财政厅决定在我省高等师范院校建设若干个省级中小学教师发展中心。韩山师院申报成为全省八所中小学教师发展中心之一并获得800万元的建设经费。中心建立以来，在认真完善发展规划的基础上，积极推进各项工作，建立了培训专家库、开展高清录播室等教师教育实训室建设、与5家教育行政部门签订战略合作协议并为粤东地区部分区县组织开展教师专题培训，与13所中小学共建教师专业发展学校，本次开展培训活动，是中心培训专家库建设的一项重要举措，将进一步提升教师的培训能力，有效推进中心建设。