激励青少年积极参与水环境保护水科技创新

　　本报讯 （记者 麦博 通讯员 张梅芳 摄影报道）5月19—21日，由国家环境保护部宣传教育中心、Xylem（赛莱默）中国公司主办，华南师范大学公共管理学院、广东省环境保护宣传教育中心、中国贝迩高校环境与可持续发展课程示范基地协办，广东实验中学附属天河实验学校和广东圆周实业集团有限公司承办的2017年第15届“赛莱默”杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛决赛及颁奖活动在广东实验中学附属天河实验学校宽阔的室内体育馆进行。这次活动致力于培养中国青少年的环境保护意识及科技创新能力，提高青少年水环境意识，鼓励和支持全国中学生积极参与到水环境保护有关的科技发明中来，推动青少年参与水资源保护行动。

　　比赛共收到来自全国18省市推选上报的近300份作品，经过初评，最终有34份作品入围决赛。今年申报作品的类型组委会继续加大创新，扩展了C类宣传类项目的宣教表现形式，如视频、绘画、摄影、舞台剧等表现形式纳为C类项目申报范畴，继续以开放的胸怀欢迎各类型中学校参加比赛，包括公办、民办、正规校外教育机构以及特殊教育学校，其中本届比赛继续有聋哑学生入围总决赛、西部地区比如甘肃的学校参赛积极性很高，在缺水的地区，甘肃的青少年以主人翁的姿态积极的投身到家乡的水资源节约和保护的研究中来。东部地区的黄河三角洲地区、沿海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区的知名中学校依然保持热情高涨的姿态，以海洋、以河流、以湖泊、以生活用水等为切入点，开动脑筋、深入实地、向大学教授请教、向指导老师求教，克服困难，在不影响自己学业的前提下认真科研、艰苦探索实践，用自己的行动践行环保的理念。向周边的同学、居民宣传环保，影响带动更多的人加入到环境保护中来。

　　以水科技活动的平台为契机，在水环保科技工作有突出成绩的高中学校，积极探索，联合周边的兄弟学校打造环保科技创新联盟，比如广东地区，出现了广东实验中学科技创新联盟校和广东佛山二中科技创新联盟校；上海普陀区的学校联盟、上海南洋模范中学水科技创新联盟示范校；山东地区的青岛二中辐射青岛环保科技创新校的形成等，使得周边的学校一块“抱团”。这样，就向环保、生态、绿色学校创建迈出了一大步，同时也给学校、教师、学生自身建设带来了实际的“好处”，形成良性可持续发展，也带动了周边的社区公众。

　　广东省进入决赛的中学生水科技项目有3项，广东实验中学和广东实验中学附属天河学校的学生水科技项目进入了决赛，广雅中学的学生水科技项目也进入了决赛。广东实验中学的项目是蒋志洋、陆诗潮、梁淇深同学的“基于可移动和高效增氧的鱼塘养殖增氧系统”，广东实验中学附属天河学校的项目是田昱锟、陈锦铭同学的“体验式节水宣传”，广雅中学的项目是黄逸轩同学的“基于水资源深度开发的山区可持续发展模式调查与模型建构”。

　　面对来自名牌大学的教授评委，广东实验中学附属天河学校田昱锟、陈锦铭同学侃侃而谈，向评委详尽地介绍自己的水环境知识普及宣传类作品——“体验式节水宣传”。他们镇定自若，边介绍边操作，给了评委们很深的印象。他们的节水宣传工具是自己设计制作的节水装置，这个装置是在普通的洗手池下方增加了一个封闭性的水箱，这个水箱又连着厕所坐式马桶的水箱，增加的水箱有一个阀门，可以将洗手池用过的水直接排下下水道，又可以将它排入封闭性水箱，用来冲洗马桶，这就使得洗手水能够得到二次利用了。田昱锟同学对记者说：“国人环保意识还不强，没想过废水再利用，而中国又是缺水国家，因此宣传节水很重要，希望看过我们节水宣传装置的人们，能懂得小小的改进就可以实现水的二次利用，因而激发起废水利用的兴趣。”