岭南师院实践育人工作特色闪耀：《特色照亮实践育人路》首发

首发式现场

　　6月9日上午，岭南师范学院于湛江市博物馆举行“实践育人工作研究丛书”之《特色照亮实践育人路》的首发式。本书编委主任、岭南师范学院党委梁英书记，带领一众编委会成员以及相关点评专家参加首发式，湛江市博物馆钟莹馆长应邀参加首发式。梁英主持首发式，并代表学校向博物馆赠送此书。

      首发式上，本书主编、岭南师范学院党委办公室黄达海主任首先发言，从编书的背景意义、目标定位、任务分工和编选书稿过程等方面详细介绍了编辑成书的过程。《特色照亮实践育人路》是岭南师范学院“实践育人工作研究丛书”的特色案例篇，是对岭南师范学院实践育人工作的做法和经验的全面梳理和总结，立足校本实际，挖掘典型，总结提炼，找出特色，形成亮点。全书分为“落实立德树人，创新教学模式”、“遵循育人规律，突出活动主题”、“充实实践内容，增强教育实效”、“增设锻炼机会，激发实践活力”、“延拓实践平台，推动协同育人”五个部分，图文并茂、蕴涵丰富地讲述着学校实践教学工作、专业类的学生第二课堂活动、服务实践育人工作、顶岗锻炼实践育人、对外交流实践育人等五大类别的特色案例。本书的编印出版充分调动起学校各有关职能部门和二级学院对实践育人工作进行理论探索和实践研究的积极性，进一步凝练实践育人的校本特色和亮点，提升学校实践育人工作的科学化水平。黄达海指出，本书在选材和编辑方面体现了四大特点：内容的广泛性，特色的原创性，典型的示范性，实践的创新性。副主编赵海波认为岭南师范学院实践育人工作出色、百花齐放，成果丰硕、特色明显，编辑出版实践育人丛书影响积极、意义深远。副主编程向前就编书的组稿、分类以及实践育人工作案例的提炼等谈了工作体会。

      岭南师范学院教务处处长程可拉教授和教育研究院副院长左兵教授对本书作出了专业点评。程可拉教授肯定了本书的重要意义，指出本书选编的实践育人案例特色亮点鲜明，内容完全符合当代教育的重点，“通识人才的培养，实践能力的培训”，体现了对教育教学规律的遵循，是学校人才培养工作的重要内容。程可拉教授同时也指出了本书还存在零碎化的不足，需进一步统筹提炼学校实践育人的实效模式，进一步发挥实践育人案例的典型示范作用。左兵教授强调了本书的可读性，指出本书选编的实践育人案例具有鲜明的特色，符合国家教育部颁布的课程标准的相关理念——以人为本、育人为本、注重实践，体现了岭南师范学院把实践育人工作真抓实干地落到实处。左兵教授希望通过学校领导、师生参与、学生受益的途径，进一步推动学校实践育人和人才培养的工作。郑志军、林荣新、梁晋、梁碧斐等本书其他编委和作者以及湛江市博物馆钟莹馆长等也分别谈了实践育人工作和本书出版的感受和想法。

      梁英在首发式上作总结讲话，认为首发式结合丛书的出版和工作实践，对学校的实践育人工作进行了有益的专题研讨，并围绕实践育人工作研究谈了四个方面的意见和要求。（一）明确定位。《特色照亮实践育人路》是岭南师范学院“实践育人工作研究丛书”出版的第三本，用富有代表的案例和图文并茂的论述，讲述了学校实践育人、人才培养工作的特色亮点，呈现了学校各二级学院和有关职能部门在实践育人工作的鲜明特点和示范效应。（二）提升成效。对于实践育人的工作探索不能停留，应在本书的基础上，进一步理清工作思路，提升科学化水平，迈出学校实践育人工作的新步伐。（三）务求实绩。继续深入做好学校实践育人工作经验成效总结和特色亮点凝练，探索建立健全工作机制，着力推广落实，做出实践育人工作的实绩和效果。（四）促进交流。通过本书的编印和学习研讨，促进校内外各有关单位深化对实践育人工作的交流学习、互相借鉴、共同提升。