2019年教育实习专题

哲学与社会发展学院开展本科生教育实习中期检查

为切实了解学生教育实习工作的开展进程，深入调研实习联盟学校的合作情况，10月22-23日，由教务处副处长赵艺带队，哲学与社会发展学院实习指导老师罗长青、詹莹莹一行，前往云浮市云浮中学、云浮市邓发纪念中学、新兴县第一中学、新兴县华侨中学进行教育实习中期检查。此行与我校参与混编实习的二十名同学进行了会谈，了解了实习生对课堂教学、班主任工作以及综合实践活动的心得体会，并就深化合作等问题与这几所中学的领导和实习指导教师进一步交流，以期不断提高学生实习质量。

在云浮中学的实习生汇报了实习成果。高二年级组主任杨丽芳等指导老师介绍了实习生的工作生活情况，表达了深化实习基地建设与合作的愿望。云浮中学指导老师认为实习前对学生进行系统的、有针对性的教材与课标分析解读很有必要；并对加强班主任工作，特别是应对突发事件的训练提出具体建议。

邓发纪念中学校长欧泽昌接待了华师一行。他充分肯定华师实习生勤勤恳恳、虚心求教的态度和有目共睹的进步。副校长杨再华介绍了邓发中学的办学理念，并分享了招聘的经验，给实习生提出了两条提升教学能力的建议：第一，重视教学基本功；第二，加强教材处理能力，并勤于练习。

新兴一中的实习生汇报了实习情况和心得，认为教育实习使他们获得了实践经验，提升了自身的教学技能。新兴一中教务处主任李显辉充分肯定了实习生的表现，并对青年教师提出要求：要树立责任意识，增强自身自信，敢于迎难而上，在机遇与挑战中不断提升自身。

华侨中学的实习生们在座谈中表示，此次教育实习在生活质量、工作数量等方面十分有挑战性，但他们积极应对，团结协作，认真践行我校艰苦奋斗和为人师表的校训精神。新兴县华侨中学教务处主任黄灼德对华师实习生的工作表示了肯定，并从实习合作与未来发展的角度与华师一行进行了深入交流讨论。

赵艺代表学校教务处对四所联盟学校的支持和配合，以及各方面的周到细致的安排和指导表示了诚挚的谢意，同时就新师范建设、师范专业认证和联盟学校的进一步合作等问题与四校进行了深入交流。

教科院开展本科生教育实习检查工作

10月23日上午，教育科学学院副院长曾文婕、副书记潘国雄和学前教育专业实习指导教师蔡黎曼副教授、李群副教授、李思娴副教授、陈冬梅博士及2016级本科生辅导员郑琰老师一行7人赴广州市第一幼儿园检查学前教育专业本科生教育实习工作，与幼儿园领导和实习指导教师代表进行了座谈。

座谈过程中，学院领导和老师听取了园领导和实习指导教师对实习工作的相关建议。幼儿园园长吕凤清对学校基本情况及实习工作开展情况等进行了介绍，肯定了实习生在幼儿园各种活动中的主动精神、吃苦耐劳及各种优秀表现，并希望今后能与学院建立更密切的合作研究联盟。座谈结束后，学院领导和老师观摩了实习生组织的大班美术活动、主题探究活动和小班音乐活动，并参观了实习学校的户外体育区域活动等。

开展教育实习检查工作，既了解了实习生的工作情况，搜集了相关建议，也巩固了与广州市第一幼儿园的密切合作关系，有利于提升学前教育专业人才培养质量。

数学科学学院党委率队到实习基地进行16级教育实习中期检查

10月10日至22日，数学科学学院党委书记江乐忠、副院长冯伟贞、数学系副主任徐志庭、教学法指导老师赵萍、刘喆、邓春源、韩彦昌、张霞以及辅导员林遐迩、赖广生、甘俊等老师，先后前往广州市天河中学、协和中学，惠东县惠东中学、惠州市第一中学、惠州市惠阳高级中学、华罗庚中学、博罗中学看望2016级正在进行教育实习的师范生，并与同学们进行座谈，将“不忘初心，牢记使命”主题教育进行在实习岗位上，实习学校的领导老师等也参加了座谈。

冯伟贞对天河中学、协和中学的学校环境以及实习学生的教学工作、班主任工作、调研进展、队内团建等情况进行了解，嘱咐学生要在实习过程中思考三个问题：第一是边实习、边总结，思考身边一线老师沉淀下来的教育智慧、教育机智，思考如何在教学工作中将传承与创新结合；第二是以学科教学和班主任工作为载体，将教学、管理与德育工作相结合，秉承“立德树人”的教育宗旨；第三是不把实习仅停留在技术层面，而是要找到自己的信念所在，找到自己身边的师德榜样，给自己的职业生涯提供指引。

徐志庭听取了惠东县惠东中学实习队长的汇报和教导主任的介绍后，对学校为实习生提供的支持和帮助表示感谢。提醒学生们做好实习的反思、总结工作，学会通过向指导老师请教、在书籍或网络上查阅资料等方式解决实际困难，运用好混合实习编队的优势，跨科目组队互相听课备课，进一步提升教育教学能力，将自身所学更好地服务于中小学，提高实习效果。

江乐忠对惠州市第一中学、惠阳高级中学、华罗庚中学、博罗中学等收集了实习学校的意见和建议。四所学校的校长高度评价了我校实习生的教育实习工作，认为实习老师们工作态度认真，教育教学理念、方法新颖，课堂教学深受学生欢迎。实习生代表分别发言，表示实习两个月收获很大，并且认识到教育教学理论需要密切联系实践加以运用，要使自身的教学方法运用更加灵活、合理。

江乐忠在座谈会上指出，教育实习是人才培养链上的重要环节，实习生要多学习、多思考、多发问，争取站上讲台、站稳讲台、站好讲台。中学输出优秀学子的同时，也是在为大学输入优异生源，大学培养出德才兼备的优秀师范生，将来又站上讲台辛勤哺育下一代，如此循环往复，生生不息，这是教育大计。作为中国南方教师教育排头兵学校，我们华师的师范学子有信心、有能力承担起新时代国家振兴教育的伟大使命，不论是在实习岗位，还是在将来的工作岗位，都要秉承“立德树人”的教育初心和使命，为国家培养新时代的人才提供强有力支撑。

本次教育实习中期检查，学院领导老师们全面了解了实习学生在实习学校的表现，同时加强了与实习学校的沟通与联系，增进与实习学校的友谊，收集了实习学校的意见和建议，为巩固和发展与实习学校的良好合作关系奠定基础。数学科学学院党委将“不忘初心，牢记使命” 主题教育进行在实习岗位上，使实习生深刻思想，提振精神，为更好的实现教育教学理想付诸行动。