我校教师应邀参加广东省写作学会2017年高校写作教学研讨会
4月22日，广东省写作学会2017年高校写作教学研讨会在广东技术师范学院召开，我校通识教育学院教师刘乐乐、张美娟应邀参加了此次学术交流活动。
这次交流活动的主题是：知用相长——高校写作教学质量的双引擎，旨在探索目前高校写作教学如何走出窘况。广东省各大高校几乎都开设了必修课《应用写作》，但各校的教学效果均不尽人意，诸如：课时欠科学、学生兴趣不高、写作实践不够、写作课与专业课的关系没有厘清等，导致教师教的很辛苦，教学效果却不好。广州大学人文学院喻彬教授做的主题报告：知学相长——“让学生在水中学会游泳”，就是针对当前写作课教学的瓶颈现状提出了一些好的建议，教师要为学生设计真实的写作任务，让学生在写作任务的实景中学习写作，掌握写作技巧，喻彬教授的发言获得了与会老师的认同。另外，广东技术师范学院文学与传媒学院祁丽岩副教授做了“以诗社为核心，全面辐射——探索一种新的诗词创作教学机制”的报告，则从培养学生审美素养的角度，提出了作为通识教育核心课程的诗词赏析的教改思路。
围绕以上两位教师的主题报告，来自全省各高校的近百名会员开展了专题研讨，这些会员均是来自写作教学第一线的教师，大家畅所欲言，集思广益，互相启发，提出了不少好的建议，意见虽然还不够成熟，但对我省高校的写作学、写作实践、人文课程的教学教改势必产生影响。
他山之石可以攻玉。近几年来，我校的《应用文写作》进行了深入的改革，形成了“以学生为中心”的教学理念，今年初，又参加了“第二届课程教学设计大赛”，提炼出了白云特色的以“写作活动”牵引教学目标的“项目化教学模式”，该模式与今天会议报告的主要精神不磨而合。
本次活动的主持是省委党校的叶从容教授，陈妙云会长在开幕式上做了精彩的讲话，副会长陈利群教授做了活动总结。（图文/通识教育学院张美娟、刘乐乐）
广东省写作学会2017年高校写作教学研讨会现场