广东省中小学书法教育研究中心在莞揭牌成立
12月26日，首届广东省中小学书法教育论坛暨广东省中小学书法教育研究中心揭牌仪式，在东莞开放大学举行。
■广东省中小学书法教育研究中心揭牌仪式
中国教育学会美术书法专业委员会副理事长张劲，教育部艺术教育委员会委员、中国教育学会美术书法专业委员会副理事长、广东教育学会美术书法专业委员会理事长周凤甫，广东省教育研究院美术教研员钟国荣，东莞开放大学校长阳涌，广州美术学院中国画学院书法篆刻工作室主任谭文选，东莞市青少年活动中心主任、东莞市美术书法教育研究会会长谢洪涛，东莞开放大学副校长李树祥，深圳市美术教研员黄宏武，东莞市美术书法教研员、广东教育学会美术书法专业委员会副秘书长、广东省中小学书法教育研究中心主任、东莞市美术书法教育研究会执行会长詹逸然，广东省名师工作室主持人、清远市教育研究院美术教研员黄伟明，还有来自全省各地市教研员、中小学一线书法骨干教师等近200人参加了此次活动。
■东莞开放大学校长阳涌致欢迎辞
■活动现场
活动分“广东省中小学书法教育研究中心揭牌仪式”和“首届广东省中小学书法教育论坛”两个环节进行。
■周凤甫教授作主旨讲话
在揭牌仪式上，教育部艺术教育委员会专家周凤甫教授作主旨讲话。他结合东莞对书法教育的重视，东莞历年来在全国、全省所取得的成绩和东莞书法教育在全省的显著地位，阐明“为什么广东省中小学书法教育研究中心设在东莞”，充分肯定了东莞书法教育所取得的骄人成果，并为未来全省中小学书法教育寄予厚望。
■广东省中小学书法教育研究中心詹逸然主任致辞
广东省中小学书法教育研究中心主任詹逸然老师表示，研究中心将在广东教育学美术书法专业委员会和省教育研究院的指导下，以开放包容的姿态，团结各地市的教育学会、教育部门和学校，凝聚力量和智慧，搭建交流学习平台，扎实开展中小学书法教育教学研究工作，服务学校书法教育工作，服务全省师生教学工作，为广东中小学书法教育事业和传承与弘扬中国书法作表率，为广东中小学书法教育迈向新的辉煌奉献力量。
■广东省中小学书法教育研究中心副主任喻涌波主持揭牌仪式
在喜庆的氛围中，与会领导和专家一起为广东省中小学书法教育研究中心揭牌。周凤甫教授、詹逸然主任分别为广东省中小学书法教育研究中心常务理事单位和理事单位授牌；喻涌波副主任为研究中心副秘书长、常务理事颁发了证书。广东省中小学书法教育研究中心喻涌波副主任主持揭牌仪式。
■活动现场
■广州美术学院中国画学院书法篆刻工作室主任谭文选副教授作专题讲座
在交流活动上，东莞市樟木头镇实验小学刘英明老师作《〈翰墨客家〉校本课程开发的实践与思考》汇报，分享了课程开发的背景、实践和成效；怀集县梁村镇中心小学高庆发老师作《立字育人，书雅润心——肇庆市怀集县梁村镇中心小学开展书法教育教学工作汇报》，分享了该校在书法教学所取得的经验、做法和成果；东莞市教育局詹逸然以美术书法教研员的视角，作《四个策略助推学校书法教育》专题讲座，他从四个方面讲解中小学书法教育的策略和方式方法；广州美术学院谭文选副教授作《高等书法教育与中小学书法教育的联结路径》，谭教授结合自己丰富的工作经历和成长过程，从“全国高等书法教育发展状况”到“高等书法教育与中小学书法教育的联结路径”等方面，详实生动地阐述了中小学教育的有效途径，并指出高中、初中、小学各学段之间要系统衔接。
据介绍，本次活动由国家、省、市各级的九位专家组成的专家团，紧紧围绕“中小学书法教育的现状与问题及对策、中小学书法教育的评价体系、中小学书法师资队伍的建设”三个议题展开有高度、有广度、有深度而且非常接地气的研讨和论述。
■中国教育学会美术书法专业委员会副理事长张劲作指导讲话
中国教育学会美术书法专业委员会副理事长张劲充分肯定了此次活动的重大意义，并作了详细的点评和分析。他指出，书法教育应该明确目标，立德树人，培养学生的核心素养。书法教育要体现显性成果和隐性成果，特别是隐性成果，学生通过书法学习以后行为方式、思维方式、综合素质是否发生改变，自信心是否得到增强等，要采取有效的研究方法，对隐性成果进行数据分析。
■东莞市青少年活动中心谢洪涛主任作议题讨论
东莞市青少年活动中心主任谢洪涛从“团队、合力、借力”三个方面，指明广东省中小学书法教育研究中心以后的工作要点，要以国家最新出台的政策文件为依托开展工作。
深圳市美术教研员黄宏武介绍了深圳“美育之城”的做法，对论坛的议题发表了自己的看法，他认为书法不是简简单单地练练字而已，书法育人的功能与价值远远大于技法的学习，并用一中心、二发展、三辐射、四裂变谈了师资队伍建设。清远市教育研究院美术教研员黄伟明谈了自己对书法教育的理解，并介绍了清远的美术书法教育现状和愿景。
■广东省教育研究院美术教研员钟国荣作活动小结
广东省教育研究院教研员钟国荣认为，搭建广东省中小学书法教育研究中心这个平台，对于引领全省中小学书法教育，有着非凡的意义。他表示，中心放在东莞非常合适，要利用好这个平台，多开展学术研讨活动，推动我省中小学书法教育的发展。
周凤甫对活动进行了总结：一，广东中小学书法教育的定位是社会文化活动，是美育活动，涵盖校内校外的书法教育，尽能力去整合；二，书法教育价值包括社会价值、学生个体价值；三，借时代的潮流之力，学校艺术教育要面向全体，对每一个学生负责。
此次活动进一步贯彻落实了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《教育部关于中小学开展书法教育的意见》及《中小学书法教育指导纲要》的精神，总结了全省中小学书法教育的成功经验，充分展示了各个层面书法教育及教研成果，积极推动全省中小学书法教育的可持续发展。广东省中小学书法教育研究中心将在广东教育学会美术书法教育专业委员会指导下运行，各地市、区美术教育专业委员会等27家单位为首批理事单位（其中常务理事单位8家，理事单位19家），丹灶镇中心小学等22家单位为会员单位。
文字：覃凤春 通讯员：刘英明
摄影：学校供图
编辑：贾庆森