梁建章提议：加速中等教育可解高考之困

　　原标题：梁建章建言高考制度改革：加快中等教育可解高考之困

　　高考临近，本应是应届生集中备战迎考的时期，然而自5月11日以来，江苏、湖北的部份高考考生家长，在各自省份的教育厅和一些地市的教育局门前聚集陈情，以抗议本省须向中西部省份“输出”高考招生名额之举。

　　两省相关部门和主要大学的回应给忧心于孩子未来的家长们吃下了一颗定心丸，但此次事件也引发了各界学者对高考问题的再次关注。作为国内知名的人口学家，携程旅行网联合创始人、董事局主席兼CEO梁建章始终高度关注国内人才发展情况和未来就业市场的问题，他也就此事发表了自己的看法和建议。

　　梁建章认为，可以通过“取消高考”、“将大学教育调整为本科、研究生各3年”、“重点大学以培养研究生为主，其他学院以培养本科生为主”的三个方案，来缓解因高考而可能产生的不公平现象。

　　此举既能缓解对社会教育资源的极大浪费，也能加快社会及企业的创新，真正实现“万众创业”。对此，梁建章甚至期望能为携程招揽到19岁的本科导游人才及22岁的硕士工程师人才。

　　据了解，在今年教育部、国家发改委的《关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》中附列有一份《2016年部分地区跨省生源计划调控方案》，该方案要求江苏、湖北、上海、浙江等12个省份，将向山西、江西、河南、湖南等10个中西部省份，总计调出16万个高考招生名额，以平衡不同条件省份间的高等教育机会。这其中，湖北省要调出名额最多，为40000人，江苏省其次，为38000人，家长们担心省内录取率和优质高校入取率是否会因此受到影响也成为了引发此次事件的主要原因。

　　湖北省教育厅厅长刘传铁在5月13日接受媒体采访时，作出了“四个不低于”的承诺，即“在湖北的7所部属高校，在湖北的招生计划总量不低于去年”；“本科录取率不低于去年”；“一本录取率绝对不低于去年”；“全省总录取率绝对不低于去年”。

　　5月14日，江苏省教育厅厅长沈健在接收采访时也表示：“第一，普通高校本科招生计划中招收江苏学生的总规模不减少；第二，本一本二等各批次招收江苏学生的计划规模均不减少；第三，重点高校招收江苏学生的总计划不减少。”同时，包括南京大学在内的江苏省内6所211大学也于18日明确，不会减少本省的招生数量。

　　以下为梁建章建议全文：

　　“最近江苏省高考入取名额的问题，再次暴露出整个社会对于高考制度的极度无奈。现行的高考制度，弊端太多，取消又怕滋生腐败，导致更加不公平，管理者不知怎么改。

　　有鉴于此，根据全球各国的教育制度和未来就业市场对人才的要求，我建议的改革方案如下：

　　1）取消中考，将初中三年和高中三年合并，并且缩短为中学四年。

　　2）将大学教育，分成基础的本科3年和研究生3年（当然因为大学有选修课，有人可能需要更长时间或者更短时间）。

　　3）重点大学以培养研究生为主，其他学院以培养本科生为主。本科全国统一招生，研究生统考，但是各校自主招生，基本沿用现有的考试制度。

　　这个改革方案的好处是，只是通过调整整个教育体系内部的时间长短，就可一举多得。

　　1）取消了中考，就解决了户籍改革的根本障碍，也很容易地把普及9年的初中教育变成了普及10年的全部中小学教育。

　　2）现在的高中基本为了高考，最后两年高中的大部分时间都用做考试复习，之前最后一年的初中也主要是在备战中考，这都是对于社会资源的极大浪费。

　　3）中学改为四年后，可以适当减少人文科学的学习和浓缩自然科学的课程（因为有些知识在互联网搜索就可以获取）。高考科目也可适当简化。

　　4）把研究生的统考改成分学科，一年多次，像美国的GRE，让大学的研究生院根据考试成绩和其他综合指标进行招生。

　　以上举措最大的好处是，通过简单的时间调整，从根本上改变大家对名校的追求。

　　因为大学本科毕业的人只有19岁，硕士生是22岁，学生就有两次进入名校的机会，而且主要是在考研究生那次，因为名校以研究生教育为主，而且大企业也以招研究生为主。这样可以大幅度减轻本科高考一考定终生的压力。实际上不是两次机会，而是多次机会。研究生考试，不同于高考，因为本科生已经具备了工作和养活自己的能力，可以一边工作，一边多次参加考试。而且，如果考得好的话，很多企业也可以把好的成绩作为招工的依据，而不是一定要靠本科名校。还有，把重要的考试放在研究生统考，也解决了自主招生的问题，因为现在研究生已经是自主招生了。

　　和国际比较，中国的初中生和高中生普遍比美国的高中生学得多、成绩好，程度几乎高了2年。但是到了大学毕业阶段，这种优势就完全没有了。原因是中学尤其是高中阶段有两年完全是为了考试，不学新东西。反而一旦进了大学，就完全放松，学习努力程度远不如美国的大学生。缩短中学教育，把重要的考试放在大学本科毕业以后的研究生入学考试（中国的GRE），能很好地解决这个问题，并且和国际接轨。

　　有人担心，19岁的本科就毕业，22岁硕士毕业，是不是太早了。我觉得这正是整个改革方案的优点。根据现代经济和就业的特点，大学本科主要是掌握学习方法的通识教育，真正的技能要在工作中和研究生阶段学到。让大学生早点学会基本的学习方法，进入社会，对于整个社会的活力和创新都是有帮助的。现在创新和创业的难度越来越高，既要有30岁才能掌握的专业知识和组织管理技能，又要有20多岁的冒险精神和身体，如果中国的年轻人能够每人减少两年为高考而学习的浪费，中国人力资源的供给将得到巨大提升，说不定也会有更多中国式的扎克伯格冒出来。

　　另外还有一个隐形的好处。现在高学历的女性不愿生小孩，中国的人口将出现日本式的少子化危机。如果女生能够19岁本科毕业22岁硕士毕业，提前两三年进入社会，就可以有更多的时间谈恋爱、结婚、生小孩，就能更好地平衡职业生涯和家庭，缓解中国超低生育率的问题。

　　这个方案基本沿用了现行的制度，只是时间、课程和考试设置的微调，比取消高考自主招生等方案要容易实行。”