坚守涉农高校初心 勇担兴农报国使命 ——学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题二集中研讨
校党委理论学习中心组集中研讨现场
省委第八巡回指导组组长钟明，副组长陈良友，组员杨少卿、孙燕霞、刘勇到场指导
读原著学原文悟原理，守初心担使命找差距。9月24日下午，学校“不忘初心、牢记使命”主题教育专题二集中学习研讨在行政办公大楼进行。省委第八巡回指导组组长钟明，副组长陈良友，组员杨少卿、孙燕霞、刘勇到场指导。
专题二主题为“学习习近平总书记关于高等教育和‘三农’工作的重要论述、重要讲话精神和批示指示精神，以及习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的回信精神”，全校副处级以上党员领导干部围绕主题分11个组进行集中研讨，感悟涉农高校初心，勇担兴农报国使命。为增强学习研讨针对性，校党委理论学习中心组为一组，校长刘雅红，副校长廖明、咸春龙作重点发言；其他副处级以上党员干部分为十组，每组均有3-4人作重点发言，其他参会人员均作5分钟学习心得交流。
校党委理论学习中心组：学习研讨上带头 精读深研下功夫
党员校领导带头开展学习研讨，严守学习纪律，坐下身静下心，心无旁骛学原文、读原著、悟原理，带着感情学、带着使命学、带着责任学，在潜心精读深研上下功夫。
刘雅红围绕主题，作了题为《牢记初心使命、勇于担当作为，以习近平总书记重要论述为指引，服务粤港澳大湾区建设》的重点发言。在谈到 “对习近平总书记关于高等教育重要论述的再认识”时，她认为其核心要义和基本内涵可以概括为“五个坚持”：一是坚持立德树人，守好高等教育的初心；二是坚持中国特色，担当社会主义高校的使命；三是坚持内涵发展，找准与世界一流的差距；四是坚持党的领导，确保各项任务落实见效；五是坚持深化改革创新，提升服务地方经济实力。
“广大人民群众对优质高等教育的渴望，经济社会对发展高水平科研成果的需求，一直是华农人力耕不息的追求。”在谈到“深入开展主题教育，推动服务大湾区建设工作取得新成效”时，刘雅红强调学校要守初心、担使命、找差距、抓落实，主动融入国家重大发展战略的服务中，顺应时代发展的趋势和要求，推动学校实现高质量内涵式发展：以一流学科为抓手，服务大湾区国际教育示范区建设；以立德树人为根本，服务大湾区人才高地建设；以省实验室为平台，服务大湾区科创中心建设；以深化合作为契机，汇聚大湾区建设的优质资源；以加强党的建设为统领，增强服务大湾区建设的责任担当。
廖明作《学习习近平总书记回信精神，全面推进我校新农科建设》重点发言。他表示，习近平总书记在回信中明确了新时代高等农林教育的六大使命，给涉农高校指明了办学方向。学校要深刻把握“我国高等农林教育大有可为”的重要论断，以强农兴农为己任，为推进农业农村现代化、确保国家粮食安全、提高亿万农民生活水平和思想道德素质、促进山水林田湖草系统治理，为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴不断作出新的更大的贡献。
针对“如何推进我校新农科建设”，廖明提出，为实现新农科建设的愿景(倾心倾力服务中国农业农村现代化和中华民族伟大复兴事业，为解决全球粮食安全、农业农村发展、生态可持续发展，为服务人类命运共同体，共建美丽地球村，贡献中国智慧、提供中国方案)，我们要以刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思学校在人才培养方面存在的问题，努力做好九方面工作：创新本科教学激励与约束机制；扎实推进审核评估整改工作；实施一流专业建设计划；实施一流课程建设计划；教师教学能力提升计划；实施课堂教学改革计划；实施精品项目培育计划；构建协同育人新模式；打造教学质量保障新机制。
咸春龙在《学习总书记对“三农”工作的批示、指示精神，服务好乡村振兴战略》重点发言中谈到，习近平总书记坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，在多个场合反复强调“三农”工作的重要性，对乡村振兴战略、新型城镇化、国家粮食安全、农村贫困人口脱贫、创新乡村治理等方面进行阐述，系统回答了做好新时代“三农”工作的重大理论和实践问题，推动农业农村发展取得历史性成就、发生历史性变革。
在谈到“如何学习贯彻落实总书记关于‘三农’工作重要论述精神，更好地服务乡村振兴战略”时，咸春龙表示，学校高度重视服务乡村振兴战略工作，将服务乡村振兴战略作为高水平大学建设和“冲一流”工作重要的有机组成部分，通过深化改革、明确任务，激发服务乡村振兴战略内在动力，通过精准对标、有效支撑，“三位一体”构建服务“大格局”。但要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断寻找差距、整改落实，做好激发二级学院服务乡村主动作为的内生动力工作，做好结合一流学科建设、统筹资源打造品牌亮点打造工作，打造服务乡村振兴的品牌和样板，助力学校高水平大学建设及“争创双一流”建设。
分组讨论：学习理论有深度 结合实际有宽度
十个小组结合专题，联系自身和工作实际，认真准备发言提纲，深入谈学习体会。学习理论有深度，结合实际有宽度，既能畅谈理论学习心得，又能结合工作岗位实际畅谈如何贯彻落实，对习近平新时代中国特色社会主义思想能切实做到学思用贯通，知信行统一，集中研讨氛围热烈。
人文社科处处长张日新在发言中梳理了习近平中国特色社会主义“三农”思想的形成脉络和主要内容，他认为，习近平中国特色社会主义“三农思想”，继承自马克思主义关于“三农”问题基本观点，延续了中国共产党关于“三农”思想的精髓，站立在中华民族伟大复兴的中国梦及“四个全面”战略布局高度，丰富于新时代中国特色社会主义的伟大实践，准确地分析了“三农”问题的战略地位，科学地总结了“三农”问题的发展规律，是中国在新时代解决“三农”问题的最新理论依据。
兽医学院党委书记张展基就如何面向新时代“三农”工作，培植和打造“新农科”专业群和学科群谈了自己的体会。他认为要面向新时代“三农”工作，坚持党的全面领导，自觉站稳人民立场这个根本政治立场，始终以农民的期盼、农民的需求作为努力方向；要面向农业农村现代化建设，培养拔尖创新农业人才，激励广大青年在新时代希望的田野上建功立业；要面向新时代农林教育变革，培植和打造“新农科”专业群和学科群，以实现农林学科质量声誉为突破点，以产教融合为切入点，深化高等农林教育改革，共建共享新时代农大发展的机遇。
“作为高等农业教育工作者， 就要坚定‘涉农高校’的办学自信，树牢为‘三农’奉献一生的决心，明确目标方向，为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴提供第一动力、第一资源。”农学院党委书记秦亮生谈了自己的学习体会：工作中，一是要以高质量的党建工作引领学院高质量发展，以高水平的思政工作凝聚师生力量，紧紧围绕党的教育方针，积极开展农业科技创新；二是要坚持以立德树人为根本，创新人才培养模式，培养更多知农爱农新型人才；三是要坚持以强农兴农为己任，积极推进农业农村现代化；四是要全面推进新农科建设。
“习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的回信为高等农林教育事业发展指明了方向。”工程学院院长王海林表示，我校应以新时代高等农林教育的使命和方向为指导，进一步优化人才培养方案，构建科学合理的人才培养体系。工科人才的培养，要以立德树人为根本，主动适应第四次工业革命对技术、知识、能力、素质的要求，将新工科、新农科的要求和目标融入人才培养方案和体系。
有的单位组织领导班子成员集中学习
在集中研讨之前，全校副处级以上党员领导干部于23日、24日上午认真自学，潜心精读了必读书目《深入学习习近平关于教育的重要论述》《习近平关于“三农”工作论述摘编》，认真阅读了参考书目《共产党员的力量》《弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代》《习近平扶贫论述摘编》。有的独自静下心来研读书目；有的单位组织领导班子成员集中学习，一起读原著学原文悟原理、一起探讨激发提高。（文图/王敏 陈芃辰）
