快乐的分享

　　●梅江区梅州中学  罗庆松

　　那天课间，我在办公室改作业。

　　“老师，我今天生日，希望和老师们共同分享快乐！”三位女生来到办公桌前，其中一位女生在递给我三个巧克力时对我说，脸上洋溢着微笑，声音轻快而欢乐。

　　这是我第一次在办公室收到这样的礼物，有点意外。环顾周围的科任，发现大家都收到了小糖果。

　　这样师生同乐的场面让人沉醉。而这，仅仅因为这位女生几颗小小糖果的快乐分享。

　　现在的学生不都喜欢讲究个性吗？一般来说，中学生过生日比较乐意跟同龄人一起分享，而不愿意跟家长、老师分享。今天的这个画面，让我觉得这应该是一个与学生拉近关系的良好契机，共同分享彼此的快乐。

　　下节课刚好是我的课。

　　“同学们，今天我们班有位同学过生日，送给我3个巧克力。这位同学非常细心，3个巧克力，一个给我，一个送给我夫人，还有一个是我儿子的，这快乐和幸福满满的，有没有？”“那当然！”全班都欢笑起来，看来他们也是糖果的受益者。

　　“但是，老师是颇为不好意思啊。本来同学生日应该我们送礼物给她，结果变成她送礼物给我们了。我们是否应该送点什么给这位同学呢？”大家叽叽喳喳讨论起来。其实，一来我们不知道这位女生的生日，二来临时去哪里准备礼物呢？

　　“老师，我们送祝福给她吧！”还是班长聪明，说出了我心中想说的话。

　　“好！那我们全班同学为她唱首生日歌吧！”

　　“好咧！我们请这位同学上讲台前来！Happy birthday to you……起！”

　　这位女生微笑地站在讲台前，小脸蛋通红通红。我想，今天注定会是她人生中值得铭记的一刻。有这么多的人陪她度过这么一个难忘的生日，这仅仅因为她乐意与他人分享快乐。

　　以后每个月，班里的班干部都会提前调查好班里该月生日的同学，然后在周一的班会课上为这些同学庆祝，祝福的形式多种多样，有送上祝福语的，有说一说心里话的，也有请求沟通澄清误会的……通过这样的祝福分享活动，提高了班干部的威信，加深了同学间的交流，同学间的感情得到了升华，无形间班级的凝聚力也得到了加强。此外，我还经常邀请班级的科任老师也来参加这样的活动，合影留念，并在照片上写上老师的祝福，让这样的活动在他们成长的过程中留下难以磨灭的印记。

　　社会环境的变化和教育成绩的压力，往往让我们丧失了一些教育本该有的东西，比如——快乐的分享。我们的教育，不应该只教 “一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的书呆子学生，更不该教出“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的自私学生，应该让学生在学习的同时，学会如何分享快乐，分享幸福。这对于其个人的成长和班级良好氛围的建立都具有重大的意义。我们作为教育工作者，要时时发现契机，创造平台，升华教育，将德与育结合起来。