手机应用新技术,为乡村教育注入新活力
“我们教学点现有学生110余人,教职员工只有9名,平均年龄已达到54岁。”宜州市庆远镇一所乡村小学的校长在与华南师范大学网络教育学院院长许晓艺的交谈中讲到,神情略显凝重。这是当今乡村教育特别是农村教学点师资匮乏的真实写照。在农村地区普遍实现了校校通,有网络和简易多媒体设备,唯独缺乏的是师资,乡村教师往往年纪大,仍要担负着“语数外通吃,音体美全扛”的重任。
2016年3月7日,我校网络教育学院院长许晓艺、副院长武丽志及技术团队一行赴广西省宜州市开展送教活动,利用移动新技术为乡村教育和教师带来新的体验。
田间地头的广西宜州庆远镇村小:东屏小学
手机直播课堂实现城乡同步教学
与以往的送教不同,本次广西宜州送教,华南师范大学网络教育学院技术研发团队带来了其创新研发的“手机直播课堂技术”,使城乡同步教学成为可能。
广州华南师范大学附属天河实验学校小学手机直播课堂现场
何为“手机直播课堂”?形象而言,即利用手机设备直播课堂现场,透过网络学院的平台支持,实时向时空另一端的师生呈现,以实现不同时空同上一堂课。这种技术的创新与传统的“豪华方阵”的直播有很大的不同,直播侧老师可以自主控制手机直播,乡村师生可以用手机或电脑直接实时收看,技术先进,应用性强。
广州华南师范大学附属天河实验学校小学手机直播课堂现场
本次送教,华南师大网络教育学院分别选取广州华南师范大学附属天河实验学校和广西宜州市庆远镇中心小学两所学校作为直播课堂,为宜州市庆远镇东屏小学(村小教学点)实时呈现了一节数学课和一节语文课。
手机直播技术,打破了异地课堂的时空限制,两节来自不同地区和风格迥异的直播课堂,起初让村小的师生们惊诧不已,不少学生对这种新模式感到新奇不已。在老师简单的引导下,同学们便很快熟悉了起来,纷纷跟着异时空的老师一起朗读课文、计算算术题、做着笔记……
广西宜州市庆远镇中心小学手机直播课堂现场
广西宜州市东屏小学的学生们认真听直播课,并不停做笔记
广西宜州市庆远镇中心小学手机直播课堂现场
广西宜州市东屏小学同学们初见直播课堂,神情惊讶
通过微信平台实现城乡跨校研课、评课、议课
城乡一线教师、教研员、专家可以通过微信平台对直播课堂边看边议,直播课结束后,教师可以利用课堂教学视频在微信平台上一起研课、评课、议课。
手机微信平台研课、评课、议课
乡村教师座谈“手机直播课堂”的应用体验
课后,一些当地观摩的一线教师纷纷发表了各自的看法:“直播课堂很接地气,学生们容易听得懂、融得进去”,“视频音频都很清晰”,“可以某种程度上减轻我们教学点老师的课程压力”,“设备环境要求不高,成本低还很容易上手操作,对我们基层很适用”……,他们普遍认为,这种看似不怎么复杂的新技术容易掌握,使用方便,具有实际效用,也贴近乡村教育的实际需求,有个手机就可以实现直播、观看或者评课议课,非常的方便好用。
老师们积极引导
将手机技术应用于“国培计划”项目是华南师大网络教育学院实施国务院“乡村教师支持计划”精准教育帮扶的一个新模式和新探索,其目标是提升乡村教师的教育教学技能,让每个乡村教师和孩子真正受益。华南师大网络教育学院将把这种新技术应用于国培计划项目和广东省教师培训项目当中,为基础教育特别是乡村教育的建设提供强有力的支持,注入新的活力。
许晓艺(右)正在给宜州市教育局局长覃祖承(左)介绍这项新技术 摄影:曾栋 作者/通讯员:曾栋 | 来源:网络教育学院 | 编辑:杨柳青