梅江区教育局推进“一校一品”工程：特色教育让学生快乐成长
学生们对邮票知识兴趣浓厚，在集邮活动室内看《梅州集邮》。（吴腾江）
当前，全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。但是，如何在教学生活中提升学生的综合素质，又成为学校、家长关心的重要话题。近期，梅江区教育局通过推进“一校一品”工程，鼓励辖区内的所有学校加强课堂内外的“特色教育”，提升学生的综合素质，努力拓展素质教育的内涵和外延。
●本报记者 刘野
“一校一品”，从兴趣入手
走进梅江区金山小学，首先映入眼帘的是教学楼前悬挂着的“全国青少年集邮活动示范基地”牌匾。学校的文化长廊中，张贴着国内外各类知名邮票的放大版照片，许多学生正围在展板前仔细观看这些邮票，宣传栏中，各类学生创作设计的邮票作品张贴在上面，供学生和家长们欣赏；学校的邮票鉴赏课上，学生们介绍起自己收集的邮票都如数家珍、头头是道，宛如一个个集邮小专家。
为什么集邮会在该校广受欢迎呢？经了解，集邮在金山小学早有传统，校长林勇军介绍道，早在2003年，学校就将集邮列入学校的第二课堂活动，2009年将集邮课列入学校的教学课程，还专门编制了集邮教材，并邀请梅州市集邮协会的专业人士定期来到校园为学生开展集邮知识讲座，对学生的集邮活动提供指导。此外，学校还专门开设了集邮活动室，定期组织学生在活动室内上邮票鉴赏课。学校还会定期开办“集邮交易市场”，让学生们交换自己喜欢的邮票。
在学校推进集邮教育活动中，“兴趣是最好的老师，培养孩子们集邮的爱好，不仅能够帮助学生开拓眼界，了解祖国重要的历史事件和大好河山，还能够激发学生的爱国主义热情，更重要的是能够培养学生们的艺术鉴赏能力，让他们能够从‘小方寸’之间发现生活中的美好，这样能够有助于学生们的全面发展。”林勇军说。
以生为本，注重心理健康
心理健康是学生成长的关键所在，对于正处于青春期的学生们显得尤为重要。梅江区水白中学则针对初中生正处于青春期这一人生观价值观和学生性格的塑成阶段，将学生的心理健康摆在日常教学的重要位置，并邀请嘉应学院心理学教授定期来校开展心理疏导讲座，促进学生心理健康发展。
由于水白中学地处城乡结合部，就读该校的部分学生家长长期在外打工，孩子们的家庭教育相对缺失，而学生们正处于青春期这一重要的性格塑成期，容易产生心理问题进而影响学习。面对这种情况，水白中学以“生”为本，成立了专门的心理辅导小组，定期为学生们开展心理辅导讲座，并针对一些学生的“害羞”心理，对学生进行单独或团队辅导。
梅江区水白中学校长熊庆龙还与嘉应学院的心理学教授“牵头搭线”，邀请他们来到学校定期开设心理学讲座，培训心理辅导老师，从而更好地解决学生们的心理问题。“心理健康在一个人一生的成长过程中扮演着重要角色，初中这个年龄段的学生正处于青春期，而且部分学生的家长长期在外打工，家庭教育相对缺失，容易产生心理问题。所以我们学校就把学生的心理健康摆在一个重要位置，通过开展心理讲座等措施，让学生们能够摆脱不良的心理困扰，让他们能够更好地学习成才。”熊庆龙说。
打造特色，推进素质教育
自推进“一校一品”工程以来，梅江区在打造特色学校上取得一定成效，除了上述两所学校外，嘉应中学、乐育中学、联合中学的体育和艺术教学，梅师附小的羽毛球，人民小学的足球和乒乓球，化育小学的书法教学、美华小学的“三棋”、肩一小学的剪纸、普育小学、城北镇中心小学的女足和实验幼儿园的客家童谣教学等都形成了鲜明的特色，成为了辖区内特色教育的“闪光点”。梅江区教育局相关负责人介绍道，在下一步的工作中，梅江区将主动适应新常态，充分利用好现有资源和基础条件，转变工作思路，扬长避短，以打造“一校一品”甚至“一校多品”为突破口，走出一条以特色教育、素质教育为主的特色办学路子，促进学生全面发展。