改作风做表率 汇聚发展力量

　　●本报记者  刘遐昶

　　金秋十月，硕果累累，历时8个月的梅州市第二批党的群众路线教育实践活动，随着总结大会召开而结束。在过去8个月时间里，全市各级党组织、24.2万名党员积极响应中央号召，围绕“为民务实清廉”主题，坚持用“认真”精神搞活动，高起点开局、高标准开展、高质量推进，使活动取得明显成效，交出了一份群众满意的答卷。

　　坚持问题导向

　　整改带来变化

　　“党员干部工作热情高涨，跑项目、办实事，拓宽主村道、完善文化广场、净化自来水……村容村貌焕然一新，村民生活明显改善。” 梅江区西阳镇双黄村村民罗伯高兴地述说了教育实践活动开展以来的新变化。双黄村的喜人变化，只是一个缩影，在村（社区）党支部、在执法监管部门和窗口服务单位、在全市8163个基层党组织，这种群众看得见、摸得着的变化四处可见。

　　坚持问题导向，做到真整实改，是活动取得实效的重要法宝。活动中，各级党组织紧紧围绕“四风”突出问题、关系群众切身利益问题、基层联系服务群众问题，扎实开展活动，做到边查边改、即知即改。在活动初期，我市便在全市范围开展了“马上就改”活动，组织各级各单位选取2至3个群众反映强烈的问题，建立项目库，集中力量马上改，共解决问题1.1万多个。

　　在积极回应群众期盼的同时，我市还认真抓好上级部署的整改工作，逐一对标中央和省委确定的专项整治任务，确定了我市41个专项整治项目，并分解至市直18个牵头单位和45个协助单位。同时，我市还主动承接上级延伸下来的任务，12个市直单位报请省对口单位确定联动整改项目22个，全市逐级确定联动整改任务3400多个。

　　突出领导带头

　　实现示范引领

　　“领导带头、示范引领，是教育实践活动带来的重要启示。”市委实践办相关负责人说。我市作为第二批教育实践活动单位，涉及党员层级多、范围广，活动按自上而下、梯次展开的方式推进，上级一举一动，直接影响下级具体行动。

　　回顾我市教育实践活动过程，各级领导干部都从自己做起，自觉地把自己摆进去、带好头，形成了上行下效、以上率下的良好局面。活动一开始，市委便制定了《市委常委参加教育实践活动方案》，由市委常委挂钩联系指导一个县（或市直单位）、一个镇、一个村，实现示范引领。活动中，各级领导班子带头聚焦“四风”，市委采取无记名、给3天填写后收回问卷的方式，全面收集“四风”方面意见，引导市县领导班子查摆“四风”问题670多条，班子成员个人查摆“四风”问题4400多条。我市还组织各级各单位开展“四个查一遍”，在会议、文件、“三公”经费等方面下功夫，实现全市性会议减少30%，下发文件减少28%，“三公”经费支出降低40%，清理办公用房近5万平方米，停建楼堂馆所近11万平方米。

　　实践证明，搞好教育实践活动，重点在领导，关键在“一把手”，坚持各级领导干部带头示范、做出表率，对活动健康有序开展起到关键作用。

　　完善制度建设

　　巩固活动成果

　　解决“四风”问题、转变工作作风，既要着力治标，又要注重治本，而建章立制工作则是作风建设长效化的有力保障。我市按照务实管用的原则，认真做好制度立、改、废工作，及时把经验做法形成制度规范。

　　建章立制工作中，我市紧密联系实际，全面梳理现有制度，针对查摆出的问题，从群众期盼出发，有针对性地推进制度建设。市委常委班子对制度建设实行项目化管理，确定了12项重点任务，使制度建设有的放矢。同时，我市还注重提高其操作性，按照“便于遵循、便于落实、便于检查”的标准，明确制度建设的目标方向、核心内容、完成时限等，使制度建设工作有章可循。为强化制度的执行落实，我市加大了监督检查的力度，市县两级开展纠风暗访活动1180多次，对275名相关人员进行责任追究，切实维护了制度的权威性和严肃性。

　　作风建设永远在路上，教育实践活动的收尾，绝不是作风建设的收场。我市各级党组织站在第二批党的群众路线教育实践活动结束这一全新起点上，要在从严治党上继续探索、不断前进。