中学教师张日芬:努力让"育分"回归"育人"
24.09.2016 12:02
本文来源: Meizhou.Cn
张日芬利用课余时间与学生交流。 (吴腾江 摄)
●本报记者 黄焱
“请同学们拿出纸笔,写写你们对我的建议,还有希望这一学期语文课怎么上……”新学期刚开始,市学艺中学老师张日芬就借着《写给妈妈的一则短信》的课堂,希望学生对自己的教学方法提建议。
1995年,张日芬从嘉应教育学院中文系毕业后,到学艺中学担任语文老师。从教以来,她多年担任班主任,非常注重与学生交心,赢得了学生的信任和喜爱。在同事和家长眼中,她是“学生成长路上的心灵导师”;在学生心中,她则是值得信赖的“芬姐”。
张日芬非常注重从细节上关心学生。发现学生感冒,她会细心地把教室里的风扇关掉;学生考试成绩不理想,她会拍着他们的肩膀说:“即使落后也是暂时的,谁笑到最后谁才是胜者。”
吴婷婷是张日芬第一年担任班主任时带的学生,因为家庭原因,有一段时间她性格比较叛逆。张日芬发现后,把吴婷婷带回家照顾,时时进行开导,管吃管住还负责接送上下学。“当时觉得很温暖,芬姐是给我留下最深刻印象的老师,这么多年我们一直保持联系,现在已经把她当亲人了。”吴婷婷说。
“没有分数,过不了今天。只有分数,过不了明天。我们要努力让教育从‘育分’回归‘育人’。”作为一名有14年教学经验的优秀班主任,张日芬总结出了一套自己的教育方法。
这种注重育人的教学理念,在教学成绩上也得到了体现。张日芬带出的学生中,有人以全市总分第三考入华师附中,有人获省电脑作品一等奖……
“初中阶段,学生的人生观还在形成当中。教师的价值所在,就是如何在这个时期给他们正确的引导,让他们的人生充满正能量。”张日芬说。
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24.09.2016 12:02