学校举办“教师职业嗓音保健与教态仪表”专题讲座

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　　教师嗓音与教态仪表是教师综合职业素养的重要组成部分，是影响课堂教学效果的重要因素之一，因而通过有声的语音和无声的体态，影响或甚至升华教学内容，在向学生传达信息方面具有不可忽视的作用。日前，学校教务处教师教学发展中心邀请了ISME国际音乐教育学会会员、中国教育学会音乐教育分会理事、艺术学院副院长郑颜文教授作了一场精彩的“教师职业嗓音保健与教态仪表”专题讲座。全校20个单位的近90位教师聆听了报告。   

　　郑颜文教授从准确发音、科学用声、合理地修饰和美化音色、丰富声音的表现力，以及教师职业的嗓音保健，阐述了口语是教师从事教学活动最重要的一项职业基本功。在日常的课堂教学活动中，教师的教态与仪表也十分重要。教师的一言一行，一举一动，都是重要的教学手段。她讲述了美国社会心理学家艾伯特.梅拉宾1968年提出一个有趣的公式，交流的总效果=7%的言语+38%的音调+55%的人体动作和面部表情。在教学过程中，教师要关注自己的服装、表情、身姿及手势的协调，提倡“微笑教学”。要做到肯定中有期待，否定中有鼓励，亲切中有严肃，容忍中有警告，同时教师的一个理解的眼神、一个亲切的微笑、一个充满尊重的手势，犹如催发感情的高效酵母，胜过千言万语！

　　讲座持续了3个小时。结束后，教师们仍然言犹未尽，不断向郑颜文教授请教。(文/图 教务处 魏蒨)

(责任编辑：蒙丽）