李鸿飞：“没有教育信息化，就没有教育现代化”

为了进一步推进学校信息化发展，学校于12月25日邀请华中师范大学原信息化办公室主任、华中师范大学人事处处长兼人才工作办公室主任李鸿飞教授来校举办讲座，题为“以实施‘五个一工程’为抓手，以对接‘双一流建设’为目标，切实加强学校信息化保障服务能力”。

讲座由网络中心主任林南晖主持，校长王恩科出席并致辞。学校智慧校园建设领导小组全体成员，机关部处负责人（含校工会主席、常务副主席），二级单位党政正职，各单位业务系统负责人及网络中心主要技术人员参加了本次讲座。

王恩科在致辞中指出，学校正处于深化改革、建设国家一流学科、高水平大学的关键发展时期，需要优化学校管理体制机制，提高各部门、各学院和学科的协同作战能力，信息化是学校“两高两化”发展战略之一，甚至是学校未来发展的重要驱动引擎。近年来，学校信息化工作在与教育教学的深度融合、管理服务创新方面取得良好效果。一方面，职能部处乃至全校各单位对信息化的认识进一步加深，与学校信息化部门的沟通合作加强；另一方面，学校也获得高层次的教育部教育信息化试点与发展平台，学校智慧校园建设取得较好的成果。但是，在数据治理、业务流程的梳理、优化和重构以及推进“三个一”建设还有许多工作要做。因此，学习借鉴华中师范大学的顶层设计与实践经验十分必要。

李鸿飞认为，没有教育信息化，就没有教育现代化，所以切实推进高校教育及管理的信息化具有重大的理论与实践意义。他主要从三个方面介绍了华中师范大学管理信息化的顶层设计、流程再造及实践经验。

第一，IT治理框架与“五个一工程”实施。他谈到，为增强信息化顶层制度设计的科学性，华中师范大学通过联想战略服务平台进行了专门的战略咨询，平台通过360度VRF价值规划方法挖掘了583条用户需求，为设计以师生用户为本、管理与服务分离的IT治理框架提供了坚实基础；并最终在该框架下建立了“认证一个口，服务一个厅，流程一张表，决策一平台，数据一个库”的“五个一”工程，以此实现消除“数据孤岛”、打造“企业系统”、提供“便捷服务”、精简“办事流程”、提升“业务质量”的目标。

第二，信息化战略如何助力“双一流”建设。他强调，信息化战略并不是“双一流”建设的充要条件，但在当前的时代背景下，前者将成为推动后者必不可少的动力和引擎；并进一步阐发了华中师范大学信息化战略助力“双一流”重大专项建议的基本原则及统筹安排。

第三，面向教育现代化的使命和担当。他认为，华中师范大学艰苦卓绝的教育信息化实践、意义在于，探索出了以教育信息化助力教育现代化的基本框架，成为以教育信息化助力教育现代化的“国家案例”。由此，他提炼出三点重要教育规律：一是教育信息化需要通过持续的教育业务流程再造工程，带来“教、学、科、研、用、管、服、政、企等学校内外资源配置和办学体系的结构性系统重构，带来教育模式、理念、文化和教育生态、业态的整体性深刻变革；二是教育信息化是提高教育质量抓手和内在互动，未来更加需要通过教育信息化来促进教育质量提高；三是高水平教育信息化是教育现代化基础支撑，因此，高水平的中国教育信息化，能够助力中国教育迈向更高水平和更先进型态的教育现代化。