蕉岭县开展教育实践活动“回头看” 以六个是否为标准抓整改

　　本报讯  （记者刘遐昶）在党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节，蕉岭县严守“六个是否”标准，扎实开展教育实践活动“回头看”，查漏补缺、固强补弱，为开展整改落实、建章立制环节工作打牢基础。

　　该县按照“六个是否”标准开展“回头看”。一看学习教育是否扎实。认真查看各种学习活动记录，看是否严格按照时间、人员、内容、效果“四落实”要求抓学习教育，做到“求真务实”。二看查摆问题是否聚焦。主要看是否采取多种形式广泛征求意见，是否通过多层次、多领域深入细致的调研，做到“动真碰硬”。三看自我剖析是否深刻。通过查看对照检查材料，衡量尺子严不严、查摆问题准不准、原因分析透不透、整改措施实不实，做到“揭短亮丑”。四看谈心交心是否充分。看是否做到“四必谈”，有没有把问题谈开谈实，思想谈深谈透，做到“推心置腹”。五看开展批评是否认真。看专题民主生活会是否贯彻整风精神，自我批评和相互批评是否有“辣味”，做到“刻骨铭心”。六看边查边改是否见效。通过检查“马上就改”台账，查看是否做到立行立改，看是否抓紧建章立制、堵塞漏洞，是否集中解决了一批事关群众切身利益的问题，做到“立竿见影”。