广东省教育研究院民办教育研究基地共建合作协议签订暨授牌仪式举行
今年初印发的《中共广东省委教育工委 广东省教育厅2016年工作要点》提出“探索建立民办教育研究基地”。为贯彻这一精神，经过大半年的研究、论证、评审，11月22日下午，广东省教育研究院民办教育研究基地共建合作协议签订暨授牌仪式在广州举行。省教育研究院院长、党委书记汤贞敏和副院长朱仲庆，以及民办教育研究室全体人员，与民办教育研究基地所在单位代表共30多人出席合作协议签订暨授牌仪式。仪式由省教育研究院民办教育研究室主任耿景海研究员主持。
仪式上，广州商学院院长杨文轩教授，广东碧桂园职业学院副院长苏成柏教授，广东光正教育集团教研中心总监、东莞市光明中学高中部校长王永春作为基地单位代表，就共建好民办教育研究基地作了简要发言，提出了总体设想和基本举措。随后，朱仲庆与各基地代表签订《广东省教育研究院民办教育研究基地共建合作协议》，汤贞敏授予“广东省教育研究院民办教育研究基地”牌匾。
根据合作协议，基地及其所在单位把基地建设作为发展规划重要内容，充实民办教育研究资源，完善民办教育研究工作激励机制，主动承担或配合支持省教育研究院有关教育调研与学术交流合作，充分发挥基地典型示范作用，为民办教育研究和民办学校改革发展提供智力咨询和经验参考，为民办学校改革发展树立标杆。省教育研究院将充分发挥教育智库的区域和平台优势，为基地建设提供相应资源，积极组织基地参加本院主办的中国南方教育高峰年会、南方教育大讲坛等重大学术活动，充分利用院办《教育决策参考》《情况通报》《国内外教育改革发展动态》、南方教育在线微信公众号等媒介和广东教育杂志社、广东高等教育出版社、广东音像教材出版社，宣传和出版基地的改革发展成果、研究成果和教材、教辅材料、教学指导用书、学术专著等。
在仪式总结讲话中，汤贞敏强调，基地共建双方必须坚持学习贯彻国家和省的有关法律法规和教育改革发展及人才培养政策，把握基地建设的正确方向和主要任务，找准研究的突破口和切入点，选好重点、热点、难点问题展开有效研究，加快产出成果。第一，要大力增强民办教育研究协同攻关能力。推动完善民办教育研究管理制度，增强民办教育研究资源投入，建立民办教育研究激励长效机制，鼓励和支持基地研究人员联合申报或承接国家、省、市以及其他有关方面关于民办教育改革发展的研究课题或项目，加强协同攻关，在民办教育改革发展理论研究、战略研究、政策研究和舆论引导上不断作出新贡献。第二，要大力增强服务提升民办教育教学质量和办学水平能力。紧紧围绕民办教育特色规范发展及人才培养，有针对性地开展民办教育培养模式、办学体制、管理体制和保障机制研究，为民办学校特色发展、规范发展、内涵发展和可持续发展提供战略思维、正确方向和可行路径。第三，要大力构建民办教育研究交流与合作平台，切实加强民办教育研究资源互联互通、共建共享，以校本研修、专题研讨、学术沙龙、论坛讲座等为载体，丰富民办教育研究交流与合作的内容、途径和方法。
省教育研究院与基地将围绕我国尤其是我省民办教育改革发展的理论与实践问题、战略与政策问题、办学与育人问题展开合作研究，积极发掘民办教育研究优势资源，更好更快更多产出高质量、高水准、高影响力的民办教育理论成果、政策成果、实践成果和舆论成果，为民办教育持续健康发展提供智力支持，为我省民办教育事业改革发展贡献更大力量。