我校教师参加2017年全省教育科学研究及教学研究工作会议
2017年全省教育科学研究及教学研究工作会议暨教育研究联盟论坛在于3月20日日在广州召开。省教育厅、省教育研究院和各地级以上市、县（市、区）教育科学研究或教学研究机构负责人，以及各高校教育研究机构负责人共300余人齐聚一堂。我校院校发展研究中心曹叔亮副研究员和邱俊义老师参加了本次会议。
省教育厅科研处处长欧阳谦主持工作会议，省教育研究院院长、党委书记汤贞敏向与会人员传达了学习2017年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛精神和2017年全国教学研究工作会议精神，并作了“尊重科学、遵循规律，努力建设国内一流新型教育智库”的报告，提出建设国内一流新型教育智库的五点思路：坚持创新驱动，问题导向；坚持统筹协调，重点推进；坚持绿色引领，和谐发展；坚持开放包容，协同合作；坚持成果共享，服务至上。
广东省教育厅党组副书记、副厅长邢锋发表书面讲话，强调教育科研必须着眼于“新”，紧跟新形势、新任务、新要求；必须着力于“实”，紧盯教育重点、热点、难点问题，；必须着重于“用”，紧扣科研成果宣传推广和转化应用。要做到教育科研工作的“新”“实”“用”，一要强化教育科研协同创新体制机制建设，二要着力丰富教育科研活动，三要健全教育科研人才结构体系，四要加强教育科研信息化技术应用，五要加强教育科研学术道德规范建设，六要优化教育科研绩效评价体系。
在工作会议上，广州市教育研究院副院长查吉德研究员、深圳市教育科学研究院副院长潘希武研究员和广东外语外贸大学高等教育研究中心主任陈伟光教授在会上介绍了地方（高校）新型教育智库建设的成绩与未来规划，分享了其经验，这对于我们开展智库的建设提供了不少可行的建议。
省教育研究院副院长劳汉生主持教育研究联盟论坛。在论坛上，与会专家学者围绕核心素养培育与基础教育课程改革、教材建设、教学与评价创新，普通高中课程方案和课程标准修订，推进现代职业教育与地方经济社会发展融合，信息技术与教育教学深度融合，以高水平教育学科体系引领教育现代化建设，大学应当成为中小学教育改革发展的引领者等专题进行了认真探讨交流，使得与会人员获益匪浅。
全省教育科学研究及教学研究工作者紧紧围绕助力我省教育改革发展和“创强争先建高地”主题，充分贯彻落实全国、全省会议精神，坚持解放思想、求真务实，开拓创新、攻坚克难，充分彰显教育科学研究及教学研究的地位和作用，创新教育科学研究及教学研究方式，加快产出大批可转化运用的高质量高水平的教育理论与实践成果。本次会议，无论是在科学研究，还是在教学研究方面，都对我校提供了不少值得借鉴的思路与方法。（图文/院校发展研究中心邱俊义）
2017年全省教育科学研究及教学研究工作会议暨教育研究联盟论坛现场