广东省教育厅关于举办2019年广东省中等职业学校“文明风采”系列主题活动的通知

25.01.2019  17:21

粤教思函〔2019〕5号

各地级以上市教育局,省属中等职业学校,高职院校中职部:

                为贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,加强和改进中等职业学校德育工作,充分展示新时代我省中等职业学校学生良好的精神风貌,根据《教育部办公厅关于调整开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》(教职成厅函〔2018〕54号)和《关于做好中等职业学校“文明风采”活动宣传展示工作的通知》(教职成司函〔2018〕188号)精神,省教育厅决定举办2019年广东省中等职业学校“文明风采”系列主题活动。现将活动方案印发给你们,请按照要求,广泛动员,积极部署,做好活动组织和作品上报工作。省教育厅将遴选优秀作品报送教育部,参加全国中等职业学校“文明风采”成果展演展览活动。

 

附件:2019年广东省中等职业学校“文明风采”系列主题活动方案

 

 

  广东省教育厅

2019年1月23日

 

附件

2019年广东省中等职业学校“文明风采”系列主题活动方案

 

一、活动主题

活动以“文明风采”为主题,以“铸魂·筑梦·匠心·出彩”为主线,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,紧紧围绕育人目的设计开展德育活动,教育引导学生在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,促进学生全面发展、健康成长。

二、活动组织机构

2019年广东省中等职业学校“文明风采”系列主题活动由广东省教育厅主办,广东省中等职业学校德育研究与指导中心承办,广东省石油化工职业技术学校协办。

三、活动对象

全省中等职业学校在校生。高职院校附属中专部学生参赛,应在校名后注明中专部。

 四、活动内容与要求                             

坚持活动育人、实践育人、以文化人,通过“文明风采”主题系列活动,让每位中职生在校期间至少加入一个学生社团,发展一项兴趣爱好,参加一次竞赛竞技,参与一项志愿服务,展示一项才艺特长,展现各地各校结合地域文化、专业特点开展的特色德育活动和广大中职学生人人参与、人人出彩的良好精神风貌。

(一)“铸魂”主题征文演讲

1. 内容

围绕“铸魂”主题提交征文演讲稿和演讲视频。作品重点反映中职生学习新思想、感悟新时代、坚定理想信念、践行社会主义核心价值观和《中等职业学校学生公约》的体会。

2. 要求

(1)作品要求原创,撰稿和演讲必须为同一个人。

(2)演讲稿字数2000字以内,需提交word文档,格式为标题用小二黑体、正文用四号宋体和行距为1.5倍。

(3)要求脱稿演讲,演讲视频时长为6~8分钟,视频文件格式为flv、rmvb或mp4,大小不超过200M。

(4)每所学校可择优报送不超过10件作品。

(二)“筑梦”主题职业生涯规划

1. 内容

围绕“筑梦”主题提交与所学专业结合的职业生涯规划设计书及职业生涯规划解说视频。要求作品结构完整,体现中职生实际,较好地反映中职生的职业目标、职业意识、职业理想和职业行动等要素。

2. 要求

(1)规划书字数3000字以内,需提交word及pdf版本。

(2)解说视频时长15分钟以内(建议配用解说课件),视频格式为flv、rmvb或mp4,大小不超过350M。

(3)每所学校可择优报送不超过10件作品。

(三)“匠心” 主题摄影视频

1. 内容

围绕“匠心”主题提交学生在专业学习、实训实习、文化生活、志愿服务等场景中的摄影或视频作品。反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌以及良好的道德情操、技术水平。

2. 要求

(1)摄影或视频,可任选其一,也可同时参加。

(2)摄影作品须提交作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为jpg、jpeg,大小不超过50M,除影调处理外,不得进行其他技术处理。同时要提供不超过200字的说明文字,主要包括创作的构思、表达的内容等。

(3)视频作品可以是微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为flv、rmvb或mp4,大小不超过300M,时长不超过10分钟。同时要提供不超过200字的说明文字,主要包括创作的构思、表达的内容等。

(4)每所学校可择优报送不超过10件作品。

(四)“出彩”主题才艺展示

1. 内容

围绕“出彩”主题提交适合展演的优秀节目作品或适合展览的实物作品。鼓励中职生在传承中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升人文修养和道德素养。

2. 要求

(1)学生可提交展演节目或展览作品,任选其一,也可同时参加。

(2)展演的节目主要包括歌舞、器乐、曲艺、武术表演等;以视频形式报送,时长不超过10分钟;文件格式为flv、rmvb或mp4,大小不超过300M。

(3)展览作品主要包括书法、绘画、雕塑、手工艺品、非遗作品等,须提交实物成品,并附3~5分钟的创作过程视频(视频文件格式为flv、rmvb或mp4)。书法(硬笔、软笔)、绘画(素描、国画、水粉画)作品不得装裱。

(4)上述作品均须提供配套说明性文字,文字不超过300字,主要包括作品概况、创作思路等。

(5)每所学校可择优报送不超过10件作品。

五、活动进度安排

(一)校级选拔: 2019年2月至3月上旬。

(二)省级评选: 2019年3月中旬。

(三)省级展示: 2019年3月下旬。

六、活动激励办法

活动展示设置以下奖项。

(一)优秀学生作品奖

1.在各学校报送的优秀作品中,评选出一等奖10%、二等奖30%、三等奖50%。获得一等奖的学生参加省级现场集中展示活动,现场集中展示活动设金奖1个、银奖5个、铜奖10个。省教育厅将在获一等奖的作品中择优报送教育部,作为全国职业教育活动周展演展览活动候选项目。

2.颁发证书。每份作品的作者人数要求如下:主题演讲、职业生涯规划类作者仅为1人;摄影视频类作者不超6人;才艺展示类不限人数(获奖证书最多署名10人)。

(二)优秀指导教师奖

1.面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获金奖、银奖、铜奖的教师颁发优秀指导奖。

2.颁发证书。主题演讲、职业生涯规划类作品的指导教师为1人;其他类不超过2人。

(三)优秀案例奖

1.各学校请于2019年3月10日前将学校开展“文明风采”总结材料及佐证材料作为典型案例一并上报。案例包括文字说明(不超过3000字)、图片(jpg、jpeg、png,大小50M以内)、视频(rmvb、avi、mp4,300M以内)等。总结材料文字要求包括活动开展的特色思路、特色做法和特色成效,图片体现文字总结内容,视频反映整个案例情况。

2.省教育厅将评选出一等奖20个,二等奖30个,三等奖50个,对获得一等奖的20个优秀案例报送教育部,作为全国职业教育活动周期间集中宣传展示候选项目。

(四)优秀组织奖

对学校开展“文明风采”整体情况进行综合评定,评选优秀组织奖若干,颁发署学校名称的证书。

(五)特别贡献奖。

对在本次活动中表现突出、贡献巨大的单位和个人颁发“特别贡献奖”。

七、作品选送

(一)选送途径及时间要求

1.所有作品均需参加校级赛,由学校统一组织申报,并向所在地市教育主管部门汇报备案。不直接接收个人参赛作品。

2. 接收地点: 广东省佛山市南海区南海软件科技园万锦路广东省石油化工职业技术学校(联系人:何燕桃,联系电话:0757-81201339、13790007750,电子邮箱: [email protected] ,邮编:528225)。

3. 报送时间: 所有材料于2019年3月10日前寄到(注明“文明风采”活动字样),逾期不再受理。

(二)注意事项

1.报送的所有作品必须为在校生作品。

2.每位学生最多可报送2件参赛作品,每位指导教师最多指导2件作品。

3.每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息;每份作品均须命名,填写好附表1。学校汇总后填写附表2。

4.网络上传作品的文件名格式统一为:作品名(学校:作者)。未按照要求报送的将不予评选。

5.报送的作品材料除相应纸质版外,须将有关的电子版制作成光盘一并上交。

6.全省展示不收取任何费用。报送的作品如发生著作权纠纷,由作品提供者承担相关责任。所有报送作品不退还作者,作品的处理权归省教育厅。省教育厅有关部门、组织可在相关活动和资料中使用报送的作品(包括出版作品集、印制光盘、展览、宣传等),不支付作者报酬,作者享有署名权。

八、其他要求

(一)动态报送活动情况。 各地各校要认真组织,广泛开展各项活动,及时将活动开展情况报送到全国中等职业学校“文明风采”活动官方网站(www.moewmfc.org),展示我省中等职业学校工作成果和学生良好精神风貌,操作指南见网站。教育部职成司将在网站宣传活动开展情况,并开设“文明风采”微信公众号同步推送宣传。

(二) 加强组织实施。 目前全省中等职业学校“文明风采”活动在地区之间、学校之间开展得还不平衡。各地级以上市教育局、省属学校要进一步重视“文明风采”主题系列活动,结合本地本校实际,出特色上水平。省教育厅将委托省中等职业学校德育研究与指导中心对各地各校报送作品、活动开展等方面情况进行汇总和通报。

省教育厅思想政治工作与宣传处联系人:汪芸、郑志江,联系电话:020—37627818;省中等职业学校德育研究与指导中心联系人:陈列,联系电话:020—38256086、13710216515。

 

附表1:2019年广东省中等职业学校“文明风采”系列主题活动申报表

附表2 :2019年广东省中等职业学校“文明风采”系列主题活动统计表

点击下载: 附表1和附表2.zip