新时代 新教育：探索与创新

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12月7-8日，第六届全国教育博士论坛在华南师范大学举办。本次会议由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办、华南师范大学教育科学学院承办，以“新时代新教育：探索与创新”为主题，旨在进一步提升教育博士专业学位研究生的培养质量，共同探讨新时代下教育理论与实践研究的新问题、新使命。全国教育专业学位研究生教育指导委员会副秘书长吴刚、广东省学位委员会办公室副主任靳天来、华南师范大学副校长沈文淮、研究生院院长张卫、教育科学学院院长卢晓中等出席了本次会议， 29所兄弟院校的专家学者、教育博士生代表共200余人参加了会议。

开幕式上，沈文淮介绍了我校在教师教育、学科建设、科学研究、人才培养等方面的情况，高度肯定了教育博士专业学位研究生教育培养工作的重要意义。吴刚指出，本次论坛是教育博士专业学位授权点设立近10年以来的一次盛会，为教育博士人才培养探究了宝贵经验，为全国教育博士相互学习交流提供了难得的学术平台。靳天来代表广东省教育厅、广东省学位委员会办公室对本次论坛的召开表示祝贺。开幕式由教育科学学院卢晓中院长主持。

本次论坛由大会主题报告和六个分论坛所组成。在大会主题报告环节，西南大学教育学部张诗亚教授和华中科技大学教育科学研究院张应强教授分别作报告《伟力新聚集谈》、《从问责走向合作：实现高等教育质量治理思想的转变》。在分组论坛上，66位教育博士生代表分别围绕“新时代教育发展模式创新与建构、新时代教育治理的新范式探索、新时代教育领导与管理的改革创新实践、新时代学校课程建构的理论创新与实践、新时代课堂教学改革的案例研究、新时代学生发展特点与对策研究”6个分论坛主题展开汇报，各分组论坛的点评专家对博士生的发言进行了深刻精辟的点评，与会的博士生开展了讨论。

本次论坛得到了全国教育专业学位研究生教育指导委员会以及27所教育博士培养单位的大力支持，是历届参加人数最多、规模最大，提交论文数量最多、质量最高的一次会议，共评选出10篇优秀教育博士论文。闭幕式上，吴刚总结讲话指出，希望通过此论坛的举办不断促进教育博士人才培养改革创新，提升教育博士学术研究水平，为我国教育事业建设发展作出更大贡献。