我校召开成人高等教育“转型升质”工作会议暨2014年招生工作会议

为贯彻落实我校提出的成人高等教育要实现“转型升质”的目标以及更好地推进我校成人高等教育的规模、结构、质量、效益协调健康发展，经继续教育学院讨论决定并报学校批准，我校成人高等教育“转型升质”工作会议暨2014年招生工作会议于5月16日在东莞校区隆重召开，继续教育学院全体人员、校外15个教学点和5个校外班的领导、管理人员等共75人参加会议。

为保证本次会议取得实效，继续教育学院高度重视，精心筹备，在确保会议做到“高效、简朴、精短、全面”的前提下，对会议议程进行精心安排，上午为主题报告会，下午安排一个专题讨论会和一个教育教学管理系统再培训会。本次会议得到各办学单位的大力支持，许多办学单位的主要领导出席了本次会议。

16日上午，在学校交流中心报告厅集中召开主题报告会。会议由继续教育学院冯有辉副院长主持。我校颜大胜副院长作了题为《协同创新，努力实现广东医学院成人高等教育“转型升质”》的专题报告，报告在肯定我校2013年成人高等教育工作取得的成绩及指出存在问题后，颜副院长用很大的篇幅就“转型升质”的必要性、基本内涵和基本思路以及要求进行全面的阐述，提出要做好“转型升质”必须实现以下五方面的转变：1、在教学形式上，改变以往以集中面授为主的集中型模式向面授加利用网络平台进行移动课堂等混合式学习型转变，实现教学手段多样化； 2、在管理模式上，改变以前单纯的二级管理模式向利用管理平台进行学籍、教学全过程的互动和监管模式转变； 3、在学生管理上，改变以前单纯由教学点散在型管理模式向校本部利用平台直接与学生进行互动管理（包括投诉）的人本型模式转变； 4、在招生宣传上，改变以前单纯依靠教学点单一模式向校本部主动参与，齐抓共管，扩大宣传，加强考前辅导，争取优质生源这一集团型模式转变； 5、将“放纵式”管理，向行业监督、社会评价，学生自律型转变。并提出了实现“转型升质”的六点基本思路与要求：1、以终身教育为理念，牢固树立新时期成人高等教育目标定位；2、以教学管理系统建设为基础，提高成人教育管理水平；3、以“五位一体”教材为抓手，推动教学模式改革；4、以教学平台为载体，协同推进移动课堂教学实践；5、以教材协编院校为纽带，推动成人教育课程的联考；6. 以协同创新为指引，推进多种形式的办学模式转变。最后，颜副院长指出，希望我校成教人能紧紧抓住新机遇，积极面对新挑战，围绕“转型升质”这一中心主题，抓住平台建设和教学改革这两个主要环节做好文章，开拓进取，共同实现我们社会效益和经济效益的双丰收。颜副院长的主题报告得到参会人员的高度肯定。

接着，继续教育学院谢培豪院长在总结2013年工作和部署2014年工作的同时，就如何落实颜副院长报告中提出的思路与要求进行细化和布置，并对2014年招生工作作全面布置。随后，会议对获得2013年度的先进工作者和优秀教师进行颁奖。会议结束后，全体参会成教人参观了学校“校友林”中的“成教林”。

16日下午，“转型升质”专题讨论会在学校行政办公楼五楼会议室进行。会上各教学点领导就“转型升质”，特别是如何提高教学质量和加深合作提出了许多宝贵的意见和建议。教育教学管理系统再培训会在我校计算机楼302室进行。负责我校系统管理的龙东宁老师就系统使用过程中存在的实际问题及解决措施进行再培训，并收集了进一步完善该系统的各种建议与意见。

此次会议的召开，促进了我校成教人的交流，增进了友谊，加快了学籍、教学管理工作进入“网络化”的步伐，开阔了院、校、点间彼此合作的视野，特别是对实现我校成人高等教育“转型升质”的重要性、必要性和思路、要求有清晰的认识，为推进我校成人高等教育的规模、结构、质量、效益协调健康发展奠定坚实的基础，是一次简朴团结、内容丰富、富有成效的会议。（文/梁强 黄慧敏 图/梁强 龙东宁 编/周圆 审/岑伟强）

  颜大胜副院长作报告

  继续教育学院谢培豪院长作报告

  颁奖

  座谈交流

  成教林合影