更透明的教育模式，大学生叫板“名师”
去年下半年，家教?O2O?领域迎来了大爆发，其中又属?K12?市场的竞争最为激烈，学吗教育在今年4月进入这个市场，它采用线上选课和线下特色工作室相结合的模式，提供?K12?课内辅导课程和课外兴趣培养。在线下的调研中，学吗教育发现，年轻的授课老师更易和学生产生共鸣，在授课时能更好的和学生沟通。特别是针对已经进入叛逆期的学生，许多年轻老师和学生更是亦师亦友。学吗教育经过广泛的市场调研，决定启动培养大学生成为家教的计划。
大学生家教的利与弊
关于大学生家教，社会上态度不一，有些人认为当下的家长普遍对大学生家教缺乏信任。公校教师相比大学生，教学经验更丰富、专业知识掌握得更好、更能帮助学生提高成绩。大学生家教虽然收费低，但是家长为了给孩子提供更为优质的教育不会吝惜学费。另一种认为当下社会上机构中真正的公教老师并不多。一则公校教师在学校忙教研忙活动还要教课，闲暇时间有限。二则公校教师不愁生源，即使公校老师有时间也很少选择机构做家教。而很多机构中所谓的“名师”也不乏无从考证的。那么家长们与其花高昂的学费去请这些所谓的“名师”来教自己的孩子，不如选择背景更为“透明”的大学生。北京高校大学生的学习能力强，知识吸收能力快，在接受过正规的教学培训后，一样可以达到很强的专业高度。论学习和考试经验大学生可以说是真正的“身经百战”，他们能把经验和技巧更好的传授给学生。
学吗为大学生家教去中介化
学吗教育培养大学生当家教的计划不仅从学生和家长的角度出发，同时也考虑到了大学生在求职中的顾虑。大学生兼职不好找，机构抽成是他们担心的一大问题。学吗想为“大学生兼职家教“这件事去中介化，为大学生打造一个高质量的互动社区。把?“大学生兼职家教”?这个具有一定共性的群体聚集起来。目前平台上通过面试筛选的家教共有?300?多名，大多数分布在北京的一流高校，学吗有专业的教研团队负责大学生家教的初选和复试，并会定期组织学科培训、团队建设等活动。
“在校大学生”?是否能够满足家长和学生的需求？
学吗的思路是：小初高学生需要的不仅仅是课堂知识的灌输，更是来自前辈的言传身教。大学生的年纪相当于孩子们的哥哥姐姐，对于学习和考试他们可以说是“身经百战”了。很多大学生也都是独生子女，在采访中他们表示很乐意把自己的学习经验传授给自己的“弟弟妹妹们”，成为他们的榜样。如今，学吗经第一轮试课反馈，发现孩子们对这些?“哥哥姐姐”?的接受度普遍较高，“榜样的力量”?成为一个很好的契合点；家长作为付款方，虽然普遍更倾向培训机构的?“名师”，但也都愿意看到自己孩子的学习动力增强。可见，学生和家长的要求已经初步得到满足。然而，学吗的脚步并不止于此，学吗和家长们一样不仅关注过程，更注重效果。因此，学吗会定期为孩子准备阶段测验，测验或反馈结果将成为大学生家教的考核依据。
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