校团委举办“挑战杯”竞赛专题培训

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为提高同学们对“挑战杯”竞赛的认识，促进同学们更好地完成参赛项目，提交高质量的作品，12月12日和16日，校团委举办了三场“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛专题培训，邀请了鲁义善、解万翠、闫玉科、高法成、陈春雷、吴振陆等6位老师担任主讲嘉宾，为同学们答疑解惑。校团委书记尹喜、副书记袁仁广出席了培训会。

在自然科学类专场培训会上，鲁义善从“尊重兴趣、把握方向、改变思维、挑战自我”四个方面展开讲述，指出参加比赛一定要是自己兴趣所致，所选的方向要与社会热点、学校定位、专业定位、导师定位相结合，要改变惯常的思维方式，从不同的角度来观察和思考发生在身边的事情。解万翠从“确定导师、团队及定题，查阅资料并撰写申报书，预实验及实验技能提高，汇报、沟通等过程管理，撰写科研论文或专利，结题报告及参加各级竞赛”六个方面展开论述，希望同学们有主动性和奉献精神，主辅分明、合理参加，以学业为主，有克服困难的态度，培养优秀的品格。

在哲学社会科学类专场培训会上，高法成主要从“看历史的数据、看自己的数据、看别人的数据” 分析了近年来“挑战杯”哲学社会科学类作品的参赛情况，对同学们提出了“是否能和怎么能”的“科学”要求。“是否能”是指从理论准备开始、从选题进行梳理，选题方法要注意小、新、优，善用大处着眼、小处着手的理论方法；“怎么能”是指从预调研开始“试错”，从规划开始科学实践。闫玉科在培训中提出完成作品论文时候应注意的五点要求：一是题目适宜，二是格式规范，三是结构合理，四是逻辑性强，五是有新意；而在论文上应注意结构组成合理的问题，结构应包括引言、现状及存在问题、对策、总结与展望、附录。

在科技发明制作类专场培训会上，吴振陆就如何备战“挑战杯”作了论述。他指出，参加“挑战杯”竞赛要深挖创新点，开阔视野，寻找信息补充自己的知识面，作品要从“强调改革创新、强调市场机制、强调成果转化、强调粤港特色”下功夫。陈春雷与参赛的团队进行了近距离的接触和交流，就如何降低作品成本、争取资金支持等方面进行了指导，他指出，体型庞大的作品可以建数学模型，用模型的数据说话；可以实地检测作品，拍摄视频，用真实的数据说话，或者进行虚拟操作，分析数据进行说明。

在做完培训讲解后，指导老师与现场的同学们进行了深入的交流，为同学们解答心中的疑惑，并根据团队的作品作了指导。