长安：各校多措并举迎开学 制定开学预案强化家校衔接

根据全省返校复学安排，4月27日起，高三、初三年级学生分期、分批、错峰返校。5月11日后，各地格局疫情防控情况，中小学其他年级学生分期、分批、错峰返校。再过10天，学生将陆续结束居家学习，重返校园和课堂，为确保学生安全有序返校，学校做了哪些准备，学生、家长又有何反映？日前，记者实地走访长安中学、东安中学、长安一小等校，了解校园疫情防控工作。

长安中学：

调整各班学生数量 分批分时段跑操

“我们学校非常重视，多次召开行政会、教师会，研究具体方案。”高三年级学生，将首批返校。长安中学副校长袁志林介绍，学生返校后，高三学生班上上课人数，可能跟平时有所不同，将力求做好“机制有保证、人员有保证、物品有保证”，目前正在研讨班级学生数量的调整。

长安中学现有学生1173人，其中高一学生391人，高二学生410人，高三学生372人。目前。学校教师早已全员返岗。为了让高三学生率先顺利返校，长安中学将继续做好师生健康摸查管理、线上教育等工作，力求不让一个学生掉队。

为做好校园疫情防控工作，东莞中学严格按照上级要求，制定完善防疫机制，成立防疫工作小组，保证防疫物资到位、人员到位，定时做好课室、校道、宿舍等清洁、消毒和通风。同时，制定新的教学安排，如体育课调整学生间距等。

在长安中学，“跑操”坚持了8年。这项活动下午5点45分开始，每次5分钟左右，旨在帮助学生减压、提高晚修学习效率。考虑到当下疫情，长安中学计划由过去的全校参与，改为高三学生参与，分文理科、分批、分时段开展。此外，该校将在开学第一天举行全员演练，提高师生防疫知识和防疫能力。

东安中学：

召开线上家长会 实现家校无缝对接

为了迎接开学，东安中学要求，初三年级教师在4月1日前提前返校，并组织全员参加了应急演练培训。

该校还分年级组织“云上相聚同探讨，家校共育齐展望”家长会，根据东安中学“自信教育”，指导家长协助孩子在生活自理、学习自主、行为自律、健康自强四方面做好，与学校高度配合，无缝对接。

东安中学还将4月“学习之星”、“劳动之星”等评比权利交给家长，以此来促进家校良好的沟通，加深亲子沟通，并促进家长更加关注孩子的学习状态，保证“停课不停学”的效果，让家长们从中了解其他家长的做法，实现经验分享与学习。

继举行“战役面前，绝不孤读”的全校征文后，近日，东安中学结合世界读书日，再次推出“朗读者”朗诵比赛，围绕“陪伴”话题，引导学生学会观察，学会思考，学会感恩，学会表达，从行动上、心理上进入开学状态。

此外，东安中学还在公众号开设了“家校直通车”栏目，专门分享家庭教育的经验给家长，让家长在心理上跟随孩子开学。

长安一小：

正在筹备第三次校园防疫应急演练

尽管离开学至少还有一个月，但长安一小已紧张地布置校园环境，迎接学生返校。4月14日上午10点，记者该校看到，老师们正在“莲雅园”、“莲美门”忙着张贴学生水墨、线描画作，为校园装饰一番，给学生重新返校带来愉悦心情。

“按照上级部署，学校已制定防疫工作预案，组织教师分批返莞返校，还开展了安全应急预案演练以及全民爱国卫生运动相关工作，同时还做好防疫物资的储备。”长安第一小学校长李瑞贞表示，学生线上学习已有一个多月，目前正在考虑如何做好线上线下学习的融合工作，让课堂更高效。

据了解，为迎接学生返校复学，长安一小已开展两次防疫工作应急演练，并将开展第三次的应急演练活动。同时，为了强化防疫，保证师生返校安全，学校大门已安装热成像测温仪并完成调试，开学后可缩短学生进校时间，减少人员聚集。

长安一小校还计划在大门口加设通道，以便学生进校门时，方便工作人员人工测量体温。此外，该校还严格把好校园进出关，教师、职工及家属，每次进入或离开校园，严格执行扫码登记，并将组织全体教职员工在返岗前进行一次核酸检测。

【特写】

高三学生叶蕊：

盼开学尽快调整心态

叶蕊是长安中学高三学生，按照学校上课时间进行网课学习，早上6点40份开始上课，晚上还要晚自修2个多小时。她说，在家网课学习有更多自主学习时间，但也容易令人懒散。

叶蕊说，疫情期间，家里人很多时候都呆在家里，他们不用紧张复习，对自己在家复习会有影响。目前已进入冲刺阶段，时间显得都特别珍贵，因而开学后，会尽快调整心态，投入紧张复习中，通过多练习、多背诵，提高高考成绩。

小学生蔡和君：

期待尽快重返校园

尽管线上学习方式不错，但相对可以返校学习，家长和学生都表现得更为期待。长安一小四年级学生蔡和君说，网课可以重复播放，听不懂时还可以重听一次，但难以跟老师面对面互动交流，得不到现场指导，理解起来不如堂上学习深刻。线上学习一个多月，非常想念同学，很期待开学跟小朋友一起玩。“希望开学能早点到来，早日结束宅家上网课。”

蔡和君妈妈李林说，虽然网课设置比较规范，上课的老师讲解也很不错，而且孩子可以反复地听。但对于孩子开学，她是非常期待和开心的。“兴奋、开心！希望孩子能早日回到学校上学。毕竟网络上课，与老师、其他同学面对面上课是不一样的。孩子有参与社会活动、与人沟通交流的需求。”李林激动地说。

全媒体记者 吴金华 通讯员 王爱仪/文

全媒体编辑 宁新春