长安:各校多措并举迎开学 制定开学预案强化家校衔接

16.04.2020  14:26

根据全省返复学安排,4月27日起,高三、初三年级学生分期、分批、错峰返校。5月11日后,各地格局疫情防控情况,中小学其他年级学生分期、分批、错峰返校。再过10天,学生将陆续结束居家学习,重返校园和课堂,为确保学生安全有序返校,学校做了哪些准备,学生、家长又有何反映?日前,记者实地走访长安中学、东安中学、长安一小等校,了解校园疫情防控工作。

长安中学:

调整各班学生数量 分批分时段跑操

我们学校非常重视,多次召开行政会、教师会,研究具体方案。”高三年级学生,将首批返校。长安中学副校长袁志林介绍,学生返校后,高三学生班上上课人数,可能跟平时有所不同,将力求做好“机制有保证、人员有保证、物品有保证”,目前正在研讨班级学生数量的调整。

长安中学现有学生1173人,其中高一学生391人,高二学生410人,高三学生372人。目前。学校教师早已全员返岗。为了让高三学生率先顺利返校,长安中学将继续做好师生健康摸查管理、线上教育等工作,力求不让一个学生掉队。

为做好校园疫情防控工作,东莞中学严格按照上级要求,制定完善防疫机制,成立防疫工作小组,保证防疫物资到位、人员到位,定时做好课室、校道、宿舍等清洁、消毒和通风。同时,制定新的教学安排,如体育课调整学生间距等。

在长安中学,“跑操”坚持了8年。这项活动下午5点45分开始,每次5分钟左右,旨在帮助学生减压、提高晚修学习效率。考虑到当下疫情,长安中学计划由过去的全校参与,改为高三学生参与,分文理科、分批、分时段开展。此外,该校将在开学第一天举行全员演练,提高师生防疫知识和防疫能力。

东安中学:

召开线上家长会 实现家校无缝对接

为了迎接开学,东安中学要求,初三年级教师在4月1日前提前返校,并组织全员参加了应急演练培训。

该校还分年级组织“云上相聚同探讨,家校共育齐展望”家长会,根据东安中学“自信教育”,指导家长协助孩子在生活自理、学习自主、行为自律、健康自强四方面做好,与学校高度配合,无缝对接。

东安中学还将4月“学习之星”、“劳动之星”等评比权利交给家长,以此来促进家校良好的沟通,加深亲子沟通,并促进家长更加关注孩子的学习状态,保证“停课不停学”的效果,让家长们从中了解其他家长的做法,实现经验分享与学习。

继举行“战役面前,绝不孤读”的全校征文后,近日,东安中学结合世界读书日,再次推出“朗读者”朗诵比赛,围绕“陪伴”话题,引导学生学会观察,学会思考,学会感恩,学会表达,从行动上、心理上进入开学状态。

此外,东安中学还在公众号开设了“家校直通车”栏目,专门分享家庭教育的经验给家长,让家长在心理上跟随孩子开学。

长安一小:

正在筹备第三次校园防疫应急演练

尽管离开学至少还有一个月,但长安一小已紧张地布置校园环境,迎接学生返校。4月14日上午10点,记者该校看到,老师们正在“莲雅园”、“莲美门”忙着张贴学生水墨、线描画作,为校园装饰一番,给学生重新返校带来愉悦心情。

按照上级部署,学校已制定防疫工作预案,组织教师分批返莞返校,还开展了安全应急预案演练以及全民爱国卫生运动相关工作,同时还做好防疫物资的储备。”长安第一小学校长李瑞贞表示,学生线上学习已有一个多月,目前正在考虑如何做好线上线下学习的融合工作,让课堂更高效。

据了解,为迎接学生返校复学,长安一小已开展两次防疫工作应急演练,并将开展第三次的应急演练活动。同时,为了强化防疫,保证师生返校安全,学校大门已安装热成像测温仪并完成调试,开学后可缩短学生进校时间,减少人员聚集。

长安一小校还计划在大门口加设通道,以便学生进校门时,方便工作人员人工测量体温。此外,该校还严格把好校园进出关,教师、职工及家属,每次进入或离开校园,严格执行扫码登记,并将组织全体教职员工在返岗前进行一次核酸检测。

【特写】

高三学生叶蕊:

盼开学尽快调整心态

叶蕊是长安中学高三学生,按照学校上课时间进行网课学习,早上6点40份开始上课,晚上还要晚自修2个多小时。她说,在家网课学习有更多自主学习时间,但也容易令人懒散。

叶蕊说,疫情期间,家里人很多时候都呆在家里,他们不用紧张复习,对自己在家复习会有影响。目前已进入冲刺阶段,时间显得都特别珍贵,因而开学后,会尽快调整心态,投入紧张复习中,通过多练习、多背诵,提高高考成绩。

小学生蔡和君:

期待尽快重返校园

尽管线上学习方式不错,但相对可以返校学习,家长和学生都表现得更为期待。长安一小四年级学生蔡和君说,网课可以重复播放,听不懂时还可以重听一次,但难以跟老师面对面互动交流,得不到现场指导,理解起来不如堂上学习深刻。线上学习一个多月,非常想念同学,很期待开学跟小朋友一起玩。“希望开学能早点到来,早日结束宅家上网课。

蔡和君妈妈李林说,虽然网课设置比较规范,上课的老师讲解也很不错,而且孩子可以反复地听。但对于孩子开学,她是非常期待和开心的。“兴奋、开心!希望孩子能早日回到学校上学。毕竟网络上课,与老师、其他同学面对面上课是不一样的。孩子有参与社会活动、与人沟通交流的需求。”李林激动地说。

全媒体记者 吴金华 通讯员 王爱仪/文

全媒体编辑 宁新春