新港中心小学学生自主管理 传递“正能量”

27.07.2014  14:49
新港街道中心小学以组织建设为载体,积极开展学生的行为引导,共同关爱青少年这个特殊群体,让学生“有为”,扬起自信的风帆。

    近年来,新港街道中心小学以组织建设为载体,积极开展学生的行为引导,深入开展学生爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育,组织青少年开展有益于身心健康的活动,共同关爱青少年这个特殊群体,让学生“有为”,扬起自信的风帆。

  该校不断创新内容,在开展形式多样、主题鲜明的教育活动,努力提高学生们的思想道德素质。该校坚持实行班干、队干轮换制度,由各班级、各中队根据各自班级管理的需要,设置岗位,让学生自荐报名参加竞选。竞选坚持“自我展示、岗位承诺、民主表决”的原则,每学期分四个阶段轮换。目前,每个班有80%以上的学生主动参与了班里的管理。在学生校园生活管理中,该校采取行政、值日教师走动检查、值勤队员站岗监督的双轨制,设立了36个队员值勤岗位,由队员轮流站岗监督固定范围内的学生活动情况,做好帮助、提醒和记录工作。小值勤队员戴着袖章,个个精神抖擞,文明有礼,成为校园里一道亮丽的风景线。该校还借助少先队大队干部、每班值日班长、学生专项检查组的巡查记录,定期进行“文明班级”、“文明学生”的评选,利用学校固定专栏、流动红榜等不定期地把各项评比结果、喜讯在校内公示。各班设立“荣誉台”,由学生代表登记上墙。每学期民主评选“学雷锋标兵”、“爱心天使”、“校园小明星”、“故事大王”、“五自小能人”、“花蕾奖”等,在校园内营造了树立好榜样、传递社会正能量的浓厚氛围。